Associazione Italiana Dislessia

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Comitato scuola


Il Comitato per la Scuola dell'A.I.D.: scuola@dislessia.it 

Concetta Pacifico (Presidente)

Sabrina Cesetti

Davide Ferrazzi
Maria Grazia Gozio
Viviana Rossi

 

Esami di Stato 2007


Ecco le novità 2007 per l'ESAME ex- TERZA  MEDIA e per ESAME DI MATURITA’ (indicazioni_per_gli_esami_di_stato_2007.pdf)

Esame di Stato 2006
ORDINANZA MINISTERIALE N. 22 del 20-02-2006 prot. n.1649 ART. 12 PUNTO 7 (pag. 21-22 ) (ord22_06_esamidistato2006.pdf)
Citazione dell'Art 6 dell'OM n 22 del 20/2/06 PDF (cit_mo22_2006.pdf)
Esami scuola secondaria di 1° grado: chiarimenti valutazione ed esame finale scuola secondaria di 1° grado per studenti con disturbo specifico di apprendimento (csa_modena_esame_secondaria.pdf)

AID accreditato come ente di formazione dal MIUR: L'Associazione Italiana Dislessia è un ente  accreditato per la formazione del personale della scuola con decreto (accreditamentomiur.pdf)

Istituzioni e normativa: gli esami di stato

Ecco i documenti di lavoro realizzati dall'Ufficio Scolastico Regionale per l'Emilia Romagna (esamiicd10st.pdf)

CIRCOLARI RECENTI

In data 10 maggio 2007 sono uscite altre due circolari ministeriali, la 4600 e la 4674, la prima di precisazioni sulla modalità di esecuzione dell'esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione nelle scuole paritarie e statali, la seconda di indicazioni operative sui Disturbi Specifici di apprendimento.

La CM con prot 4600 (4600.pdf) 10 maggio 2007

C.M. 4674  (4674.pdf) 10 maggio 2007 
Oggetto: Disturbi di apprendimento – Indicazioni operative
 
Con la C.M. 4674 Il M. P. I. , oltre a sottolineare l'importanza delle misure compensative già raccomandate nella nota  5/10/2004 n. 4099/A/4 e nell' O.M. per l'esame di Stato n 26 del 15 marzo 2007, vuole richiamare  particolarmente l'attenzione sulle prove orali come misure  compensative dovute nei confronti delle corrispondenti prove scritte  effettuate nelle lingue non native sia moderne che  antiche.
 

Provvedimenti dispensativi e compensativi, note emanate dal MIUR

- prot. n. 4099/A/4 del 5/10/2004 (circolaremiur4099.pdf)

- prot. n. 26/A del 5/1/2005 (nota05012005.pdf)

- prot. 1787 uff.VII del 1/3/2005 (nota1marzo2005.pdf)

- prot. n. 4798/A/4 del 27/7/2005 (nota27luglio2005.pdf)

In data 5 ottobre 2004 il MIUR, ad opera della Direzione Generale per lo Studente (dott.ssa Moioli) ha inviato a tutte le Direzioni Scolastiche Regionali una circolare sugli strumenti compensativi e dispensativi che riprende una serie di suggerimenti forniti dalla nostra Associazione. Pur non essendo un documento normativo cogente, l'autorevolezza della fonte costituisce un buon punto di riferimento per poter ottenere una migliore tutela dei ragazzi con dislessia nella scuola italiana.
La nota prot n. 26/A 4 del 5/1/2005 sottolinea che i provvedimenti suggeriti possono essere applicati in tutte le fasi del percorso scolastico, compresi i momenti di valutazione finale, si precisa che ciò comprende anche l’esame conclusivo della scuola secondaria di primo grado.
In caso di contestazione si consigliano docenti e genitori di fare riferimento all’U.S.R di competenza.

 

 

I Delegati per la Disabilità delle Università italiane hanno partecipato ad un seminario sulla Dislessia a Pisa.
Un resoconto di Giulia Lampugnani (i_delegati_per_la_disabilita_delle_universita_italiane.pdf)
Provvedimenti Compensativi e Dispensativi: una circolare dell'Ufficio Scolastico Regionale della Lombardia.
L'USR della Regione Lombardia ha emesso una circolare in data 3 novembre 2004 che riprende i contenuti della circolare del MIUR. ma precisa maggioramente alcuni aspetti, in particolare si sottolinea il fatto che per applicare tali provvedimenti è necessaria soltanto la diagnosi dello specialista e non la certificazione secondo la legge 104/92.  (circusrlombardia.pdf)

 

Una buona notizia.  La dott.ssa Stellacci direttrice dell'Ufficio Scolastico regionale dell'Emilia Romagna ha emanato con data 2/3/2004 una circolare a tutti i CSA della regione, (gli ex provveditorati) che gli stessi dovranno inviare a tutte le scuole di ogni ordine e grado... (finalmente_una_buona_notizia.pdf)

 

 

A che punto siamo con il Ministero dell'Istruzione? 
Un breve riepilogo ed aggiornamento di quanto si è fatto negli ultimi anni relativamente al Ministero Istruzione (a_che_punto_siamo_con_il_ministero_dell.pdf)

 

 

Lettera agli insegnanti dell'AID
Caro/a collega,
siamo consapevoli che non sono molte le opportunità che i docenti AID hanno di incontrarsi, per condividere dubbi e scambiare esperienze. Vorremmo perciò dare inizio ad un rapporto costruttivo con tutti gli insegnanti iscritti all’Associazione... continua in formato PDF (letterainsegnantiaid.pdf)

 

Nota per le scuole sui provvedimenti compensativi e dispensativi

Nota dell’AID sui provvedimenti compensativi e dispensativi che, pur nel rispetto della autonomia didattica ed organizzativa delle scuole, potranno essere presi in considerazione dai docenti delle varie discipline...continua in formato PDF(nota_per_le_scuole_su_dislessia_e_dsa.pdf

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