Associazione Italiana Dislessia

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Formazione MPI docenti referenti

REFERENTI PER LA DISLESSIA
Progetto “Nuove tecnologie e disabilità”
La formazione sui disturbi d’apprendimento, rivolta agli insegnanti referenti per la dislessia (azione 7 del progetto "Nuove tecnologie e disabilità”) prevedeva, oltre alle due giornate in presenza, una terza fase on-line.
Si informa che la piattaforma è stata aperta alle regioni Abruzzo, Liguria, Marche, Molise, Piemonte e Valle d'Aosta a partire dal 15 settembre 2007.
Gli insegnanti che non hanno partecipato alla formazione in presenza, svolta tra il 2006 e il 2007, non possono accedere alla piattaforma on-line, poiché si tratta di un percorso di “E-learning integrato”.
Chi desidera diventare referente, se non ha ancora fatto al formazione in presenza, può:
Ø Partecipare alle giornate di formazione in presenza che si svolgeranno nel corso di quest’anno scolastico in Lombardia, Veneto, Friuli Venezia Giulia, Trentino Alto Adige, Campania, Calabria, Puglia, Sicilia e Sardegna.
Ø Partecipare ad altre forme di formazione sui DSA, presenti sul proprio territorio, per almeno 12 ore di corso. Per conoscere tali inziative ci si deve rivolgere al presidente o delegato AID della provincia di appartenenza. In questo caso dovrà documentare la propria partecipazione inviando l’attestato tramite fax (0516393194), oppure mail a progettoreferenti@dislessia.it. Presentare il proprio curricolo formativo, se particolarmente coerente con questo percorso, tramite fax oppure mail (utilizzare dati precedenti).
Ø Chiedere via mail a progettoreferenti@dislessia.it di essere iscritto agli elenchi dei referenti per accedere alla piattaforma e documentare successivamente la formazione in presenza di almeno 12 ore.
Sarà così inserito negli elenchi regionali dei referenti e potrà accedere alla piattaforma. Per gli aspiranti referenti è fin da ora possibile l’accesso al pacchetto formativo ondine se si risponde SI alla domanda relativa alla partecipazione alla formazione in presenza (in tal caso ci si assume l’impegno a partecipare alle iniziative sostitutive suddette e a documentare tale partecipazione ad almeno 12 ore di formazione in presenza).
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