Piemonte
Programma della prima giornata di formazione in presenza: 9.00-9.30
Registrazione partecipanti
Moderatori: Rappresentante USR Referenti Regionali o Provinciali AID
9.30-9.45 Saluti rappresentante USR e AID
9.45-11.30 Inquadramento Generale
11.30-13.00 I Disturbi Specifici di Apprendimento: dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia, disturbo specifico di comprensione del testo, disprassia
13.00-13.30 Dibattito e approfondimenti
13.30-14.30 Pausa pranzo libera (spese rimborsate dall’Ist. Scolastico di servizio del docente)
14.30-15.20 Proposte didattiche per i disturbi specifici di apprendimento
15.20-16.10 Scuola dell’infanzia e scuola primaria ( didattica PRIMARIA_primaparte)
16.10-17.00 Scuola Secondaria di I° e II° ( didattica_SEONDARIA_prima parte)
17.00- 17.30 Dibattito e approfondimenti
Programma della seconda giornata di formazione in presenza
Dopo la prima fase di formazione generale, seguirà un approfondimento metodologico e didattico specifico per i diversi ordini scolastici e pertanto le giornate prevedono una diversa articolazione territoriale.In questa seconda sessione non è possibile accogliere nuove iscrizioni di docenti che non abbiano già partecipato alla prima fase.
I Dirigenti scolastici sono invitati a facilitare la partecipazione dei docenti già designati per la prima sessione affinché possano completare il percorso formativo.
Come già a suo tempo indicato, i docenti, uno per ogni Istituto statale o paritario di ogni ordine e grado (due per gli istituti comprensivi), potranno assumere in seguito l’incarico di docenti referenti per i problemi della dislessia.SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA:
| Orario | Temi | Relatori |
| 14.00-14.30 | Registrazione partecipanti | |
| 14.30-15.00 | Apertura dei lavori | Rappresentanti USRL e AID |
| 15.00-17.30 |
Approfondimenti specifici:· interventi fonologici· insegnare la lettura, la scrittura e il calcolo· abilità di studio· introduzione alle misure compensative e dispensative Introduzione pacchetto formativo on-line |
Esperti dell’Associazione Italiana Dislessia |
| 17.30-18.00 | Dibattito e approfondimenti |
Scuola secondaria di I e II grado
| Orario | Temi | Relatori |
| 14.00-14.30 | Registrazione partecipanti | |
| 14.30-15.00 | Apertura dei lavori | Rappresentanti USRL e AID |
| 15.00-17.30 |
Approfondimenti specifici:· le misure compensative e dispensative nelle singole discipline· come valutare· abilità di studio Introduzione pacchetto formativo on-line( Le lingue straniere_Inglese) ( didattica_SECONDARIA_seconda parte) ( Appendice calcolo secondaria - espressione algebrica)
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Esperti dell’Associazione Italiana Dislessia |
| 17.30-18.00 | Dibattito e approfondimenti |