La legge 170/2010 si applica anche in ambito universitario?


La legge 170/2010 ha chiarito che anche gli studenti universitari con DSA hanno diritto a veder riconosciuti le misure dispensative e gli strumenti compensativi adottati nelle scuole, sin dai test di ammissione, a fronte della diagnosi di dislessia o altro disturbo dell'apprendimento.

L’art. 5, comma 4, della Legge 170/2010 prevede che:

“agli studenti con DSA siano garantite, durante il percorso di istruzione e di formazione scolastica e universitaria, adeguate forme di verifica e di valutazione, anche per quanto concerne gli esami di Stato e di ammissione all’università nonché gli esami universitari”.


L'attenzione in ambito universitario verso queste tematiche ha permesso a molti ragazzi con DSA di frequentare con successo l'università.

Per maggiori informazioni sulla normativa in ambito universitarioclicca su questo link

Univers@lità - piattaforma per un'università inclusiva

Con l'obiettivo di realizzare un'università più inclusiva, AID ha attivato Univers@lità, percorso formativo e informativo su piattaforma e-learning, gratuito ed accessibile a tutti.

Il progetto, che si rivolge in particolare agli studenti universitari con DSA, docenti, tutor, personale amministrativo dei servizi dedicati alla disabilità/DSA ha l’obiettivo di:

  • diffondere una corretta informazione e una cultura positiva sui disturbi specifici dell’apprendimento, anche in ambito accademico;
  • individuare le strategie che meglio possono supportare gli studenti;
  • promuovere metodologie di didattica inclusiva, anche attraverso la condivisione di best practice di atenei che stanno realizzando servizi e ambienti di apprendimento innovativi e accessibili.

Scopri i dettagli della piattaforma e come iscriverti, a questo link

Test d'ammissione

La presentazione della certificazione diagnostica al momento dell’iscrizione permette di accedere anche ai test di ammissione universitari con numerose misure di supporto per garantire a tutti gli studenti le medesime opportunità.

Le diagnosi presentate successivamente all’iscrizione permettono di poter fruire degli appositi provvedimenti dispensativi e compensativi di flessibilità didattica, secondo quanto stabilito dall’art. 5, comma 1.

Ammissione con riserva dei candidati con DSA in possesso di certificazione non aggiornata - prove di ammissione ai corsi di laurea e laurea magistrale ad accesso programmato nazionale a.a. 2020/2021.

Vista l’attuale riduzione delle attività degli ambulatori del SSN per l'emergenza Covid19, ed al fine di evitare che il candidato possa trovarsi nell’impossibilità di richiedere la certificazione aggiornata e, conseguentemente, i tempi aggiuntivi, gli strumenti dispensativi e le misure compensative previste dalla normativa di riferimento, il Ministero dell'Università e della Ricerca ha emanato una circolare in cui invita gli Atenei ad ammettere le richieste dei candidati con diagnosi di disturbi specifici di apprendimento (DSA) seppur in possesso di certificazioni non recenti, con riserva di richiedere successivamente, non appena l’attività del SSN sarà ripristinata, l’integrazione della documentazione ivi prevista.

Scarica la circolare del Ministero

Quali sono gli strumenti compensativi ammessi? 

Gli strumenti compensativi e le misure dispensative previste per i ragazzi all'università sono gli stessi pensati per i bambini e i ragazzi più piccoli.
Gli Atenei devono prevedere anche servizi specifici per gli studenti dislessici.

  • Mediazione con l'organizzazione accademica
  • Strumentazioni digitali a compensazione

  • Tutor specializzati a disposizione degli studenti
  • Controlli sull'efficacia delle prassi adottate
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