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14 e 15 dicembre 2018, Università degli Studi di Milano, via Festa del Perdono

Dislessia: liberi di apprendere - XVII congresso nazionale AID

Dislessia: liberi di apprendere - XVII congresso nazionale AID

Venerdì 14 e sabato 15 dicembre 2018, l’Università degli Studi di Milano ospiterà presso l’Aula Magna di via Festa del Perdono il XVII congresso nazionale dell’Associazione Italiana Dislessia.

Il titolo dell’evento di quest’anno è “Dislessia: liberi di apprendere”.

Se, come dice Gianni Rodari "vorrei che tutti leggessero, non per diventare letterati o poeti, ma perché nessuno sia più schiavo", ricordandoci quanto l'apprendimento sia importante per la libertà di pensiero, allora è ancora più importante che ognuno sia libero di apprendere nel miglior modo possibile per sé stesso, utilizzando le proprie strategie, con le modalità e i mezzi più congeniali e funzionali. 

Una "libertà di apprendere" da interpretare quindi non solo in termini di studio, ma anche di scelta, sia per ciò che riguarda l’indirizzo scolastico, il percorso universitario e, in seguito, la carriera professionale.

Un ragazzo con DSA è sempre libero di scegliere il proprio futuro? Che cosa può fare la scuola per favorire una vera libertà di apprendimento? Quali benefici ha, anche sul piano neuro-funzionale, utilizzare una strategia di apprendimento più adeguata? Cosa perdiamo quando invece non ci viene data la possibilità di apprendere nel modo a noi più consono, anche in termini di autostima e motivazione?

Affronteremo questi temi attraverso un confronto aperto a studenti, genitori, docenti e tecnici, per guardare ai DSA non solo sotto il profilo del rendimento scolastico o degli aspetti clinico-diagnostici, ma anche della dimensione personale, di scelta di vita e di potenzialità da far emergere.

Comitato Scientifico: Dr. Sergio Messina, Prof. Pierangelo Veggiotti, Prof. Cristiano Termine, Dr. Andrea Novelli

PROGRAMMA

Venerdì 14 dicembre

Sessioni Plenarie - Aula Magna
  • Ore 8.30 - Registrazione partecipanti
  • Ore 9.00-9.30 - Saluti Istituzionali
  • Ore 9.30-10.00 - Presentazione del Congresso
    • Sergio Messina, Presidente Associazione Italiana Dislessia
    • Salvatore Giuliano: Sottosegretario MIUR
1° Sessione Plenaria - ore 10.00-11.30

Moderatore: Pierangelo Veggiotti, Professore ordinario di Neuropsichiatria Infantile - Università di Milano; Direttore unità operativa complessa di Neurologia Pediatrica Ospedale V. Buzzi

  • 10.00-10.45 - Che cosa abbiamo imparato sulla dislessia dalle neuro-immagini?
    Eraldo Paulesu, Medico Chirurgo Specialista in Neurologia; Professore Ordinario di Psicologia Fisiologica e Psicobiologia, Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di Milano Bicocca
  • 10.45-11.30 - Apprendimento e libertà
    Salvatore Natoli, Filosofo
  • 11.30-12.00 Pausa
2° Sessione Plenaria - 12.00-13.30

Moderatore: Maria Rita Salvi, Dirigente scolastico dell’Istituto di Istruzione Superiore Carlo Alberto Dalla Chiesa, Montefiascone

  • 12.00-12.30 - Inclusione scolastica e DSA: Costruzione di nuovi paradigmi per un processo formativo più coerente
    Martin Dodman, Docente presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Libera Università di Bolzano e Istituto di Ricerche Interdisciplinari sulla Sostenibilità, Università di Torino
  • 12.30-13.00 - DSA ed Università: un percorso ad ostacoli?
    Laura Arcangeli, Professoressa in Pedagogia e Didattica speciale; Delegata del Rettore ai servizi agli studenti con disabilità e/o con DSA - Università degli Studi di Perugia
  • 13.00-13.30 - DSA e libertà nel mondo del lavoro
    • Enrico Ghidoni, Neurologo presso Centro di neuroscienze Anemos, membro CdA Fondazione Italiana Dislessia
    • Sara Bocchicchio, Psicologa, Psicoterapeuta, Ricercatrice presso FID e Università di Modena e Reggio Emilia.
  • 13.30-14.45 – Pausa Pranzo
Tavola Rotonda - 15.00-16.30 

DSA e libertà di apprendimento dal punto di vista neuropsicologico: opportunità e limiti

Moderatore: Enrico Savelli, Psicologo presso la U.O.N.P.I.A. (Unità Operativa di Neuropsichiatria dell'Infanzia e dell'Adolescenza) della AUSL della Romagna - Sede di Rimini

  • Giacomo Stella, Professore Ordinario di Psicologia Clinica al dipartimento di Educazione e Scienze Umane presso l’Università di Modena e Reggio Emilia, fondatore di AID.
  • Cesare Cornoldi, Professore Emerito presso il Dipartimento di Psicologia Generale, Università di Padova, Presidente Nazionale AIRIPA
  • Stefano Vicari, Neurologo, Responsabile dell'Unità Operativa Complessa di Neuropsichiatria Infantile, dell'Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma
  • Cristiano Termine, Università degli Studi dell’Insubria, Membro del Consiglio Direttivo della European Dyslexia Association
Sessione parallela “Scuola” - Aula magna
  • 16.45-17.15 - Predittori, identificazione precoce e potenziamento delle competenze linguistiche e di letto-scrittura
    Paola Bonifacci, Ricercatrice Dipartimento di Psicologia, Alma Mater Studiorum – Università di Bologna
  • 17.15-17.45 - Didattica per le superiori
    Alberto Pian, Docente, Formatore e Consulente in progetti didattici
  • 17.45-18.15 Pre-requisiti dell'abilità matematica quali sono come potenziarli e come individuare i segnali di rischio
    Valentina Tobia, Psicologa e Ricercatrice
  • 18.15.18.30 Dibattito
Sessione parallela “Laboratori” - Aula 1
  • 8.30-13.00 - Streaming dalla aula magna
  • 16.45-18.30 – Laboratori esperienziali su didattica inclusiva, strumenti compensativi e autonomia nell’apprendimento
  • 18.15-18.30 - Dibattito
  • 18.30 - Fine dei lavori

Sabato 15 dicembre

Sessioni Plenarie - Aula Magna
  • 8.30-9.00 - Registrazione dei partecipanti
  • 9.00-9.30 - Presentazione della seconda giornata

Moderatore: Viviana Rossi, ex Docente e Dirigente Scolastica, Formatrice AID

  • 9.30-10.15 - Libertà di apprendere a scuola
    Raffaele Ciambrone, Dirigente tecnico presso la direzione generale per lo studente del MIUR, (Disabilità, Scuola in ospedale e istruzione domiciliare, Integrazione alunni stranieri)
  • 10.30-11.00 - L’importanza dell’orientamento scolastico
    Francesco Dell’Oro, Pedagogista e libero professionista; ex responsabile del Servizio Orientamento Scolastico del Comune di Milano
  • 11.00-11.30 - Alternanza scuola lavoro e DSA: modalità di realizzazione
    Andrea Marchetti, Dirigente Scolastico presso la Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione (DGOSV) del MIUR
  • 11.30-12.00 Pausa
  • 12.00-12.30 - Il bambino che disegnava parole: il rapporto genitori figli con DSA
    Francesca Magni, Giornalista e Scrittrice
  • 12.30-13.00 - L'intelligenza meta-emotiva come risorsa per i ragazzi con DSA
    Antonella D'Amico, Ph.D.in Psicologia, Ricercatore UNIPA & Direttore Scientifico di MetaINTELLIGENZE ONLUS-Palermo
  • 13.00-13.30 - Gruppo Giovani: testimonianza diretta
    - Valentina Poloni, Gruppo Giovani AID
    - Filippo Barbera, Docente
  • 13.30-14.30 Pausa Pranzo
Tavola Rotonda - Aula Magna - 15.00-16.30

Moderatore: Antonella Trentin, Vide presidente AID

Apprendimento e libertà: esperienze a confronto

  • AID si fa in 4, progetto di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento nelle aree del Centro Italia colpite dal terremoto del 2016
  • DSA e dispersione scolastica nel carcere minorile di Nisida, progetto di screening promosso dalla sezione AID di Napoli
  • MyStory, progetto di testimonianza del Gruppo Giovani AID, per dare voce a ragazzi e ragazze con DSA
  • “Illuminiamo il Futuro” campagna promossa da Save the Children per contrastare la povertà educativa in Italia
  •  Dislessia Amica, Corso Avanzato: le novità del percorso di formazione e-learning su DSA e didattica inclusiva, per i docenti della scuola Italiana.
Sessione Parallela Genitori – Aula Magna
  • 16.45-17.15 - DSA: Fattore di rischio o potenzialità?
    Giuseppe Zanzurino, Psicologo Clinico Diagnosta e Formatore AID
  • 17.15-17.45 - Genitori autonomi per figli autonomi: libertà fino a quando?
    Barbara Sini, Ricercatrice del dipartimento di psicologia, Università di Torino. Socia AIRIPA, Psicoterapeuta di Ludis Spin-Off
  • 17.45-18.15 - DSA e agevolazioni fiscali
    Salvatore Cucca, Dottore Commercialista, consulente fiscale AID
  • 18.15-18.30 - Conclusione del Congresso
Sessione Parallela - Aula 1
  • 8.30-13.00 - Streaming dall’Aula magna
  • 16.45-18.30 - Sessione giovani adulti con DSA
    • 16.45-17.15 - DSA ed orientamento universitario. A cura della CNUDD
    • 17.15.-17.45 - DSA e lavoro. Susanna Marchisi: Vice Presidente Fondazione Italiana Dislessia
  • 17.45-18.15 - Come una diagnosi da adulto può cambiare la propria vita
    Valentina Ferrini: adulto con DSA, genitore
  • 18.15 Fine sessione
Sessione Parallela - Aula 2
  • 10.00-13.00 – Video AID: progetti e attività dell’associazione
  • 16.45-18.30 - Sessione Scuola
    • 16.45-17.15 - Invalsi e DSA
      Roberto Ricci: Dirigente di ricerca, responsabile area prove INVALSI
    • 17.15-17.45 - Coding e robotica: didattica innovativa
      Rodolfo Galati, Docente e tutor coordinatore del tirocinio presso la Facoltà di Scienze della Formazione Primaria dell'università di Torino, autore, formatore in ambito PNSD e PNFD, esperto di TAC (tecnologie dell'apprendimento e della conoscenza)
    • 17.45-18.15 - Capovolgiamo la didattica
      Daniela Di Donato, Docente di lettere nella scuola secondaria d I grado, Dottoranda di ricerca presso Sapienza Università di Roma, Formatrice dell'Associazione Flipnet (per la promozione della didattica capovolta), Formatrice AID
  • 18.15 Fine sessione
Sessione Parallela - Aula 3
  • 10.00-13.00 - Video AID: progetti e attività dell’associazione
  • 16.45-18.30 - Come parlare di dislessia?
  • 16.45-17.15 - La dislessia diventa narrazione
    Francesca Antonella Amodio, Docente, Psicoterapeuta, Formatrice AID e Scrittrice
  • 17.15.-17.45 - La prevalenza degli studenti con DSA in Italia in base ai dati del MIUR
    Carlo Di Pietrantonj: Dirigente Analista presso il Servizio di riferimento Regionale di Epidemiologia - ASL Alessandria, Socio AID Sezione di Cuneo
  • 17.45-18.15 - Creatività e DSA
    Sabrina Brazzo: Etoile internazionale già prima ballerina della Scala di Milano
  • 18.15 - Fine sessione

Scarica la tabella riassuntiva delle sessioni

Scarica il programma completo


ISCRIZIONI

La quota di iscrizione al XVII congresso nazionale AID, che comprende la cartellina congressuale, è di:

  • 20 euro per i soci AID in regola con il pagamento della quota socio 2018;
  • 10 euro per i soci AID fino a 25 anni (compiuti) in regola con il pagamento della quota socio 2018;
  • 39 euro per i non soci. per associarti ad AID clicca qui

L’iscrizione si effettua online, cliccando sul pulsante “iscriviti a questo evento”, in fondo a questa pagina

Dopo aver compilato il form di registrazione, sarà possibile scegliere la modalità di versamento della quota di iscrizione:

  • Tramite carta di credito o debito
  • Carta del docente
  • PayPal
  • Bonifico bancario (IBAN IT04I0200802480000103361707)
  • Bollettino postale (C/C postale n°159400).

Nel caso si pagasse con Bonifco o Bollettino nella causale specificare “Nome Cognome - AID-2018-010”.

Completata la procedura di registrazione ed effettuato il pagamento, l’iscritto riceverà una email di conferma.

Le iscrizioni si chiuderanno alla mezzanotte di domenica 9 dicembre 2018.

LA SEDE DELL'EVENTO

Il congresso nazionale AID sarà ospitato presso l'Aula Magna e le altre aule dell'Università degli Studi di Milano, in via Festa del Perdono 7, a Milano



ATTESTATO ED ESONERO PER DOCENTI

L’accreditamento dell’Associazione Italiana Dislessia al MIUR come ente formatore (ai sensi della Direttiva Ministeriale 170/2016) dà diritto all’esonero del personale della scuola che partecipi al Congresso, nei limiti previsti dalla normativa vigente.

Ai partecipanti verrà rilasciato l’attestato di partecipazione.

 

LABORATORI ESPERIENZIALI

Venerdì 14 dicembre, dalle ore 16.45 alle 18.30, si terranno una serie di laboratori esperienziali su didattica inclusiva, strumenti compensativi e autonomia nell’apprendimento.

I laboratori sono gratuiti per gli iscritti al congresso ma i posti sono limitati: gli iscritti riceveranno entro inizio dicembre le modalità di prenotazione.

CORSO ECM

Nell'ambito del congresso nazionale, giovedì 13 dicembre 2018 presso Sala Napoleonica di Palazzo Greppi , Via S. Antonio 12 Milano, si terrà il corso ECM "Update diagnostico sui Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)", riservato a professionisti del settore medico-sanitario, in collaborazione con l'Università degli Studi di Milano.

Per info e iscrizioni clicca qui.

CONTATTI

Per maggiori informazioni:

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