News ed eventi

Acquistabili su AIDeShop da venerdì 15 giugno 2018

Video interviste AID: ricerca, normativa e strumenti compensativi

Video interviste AID: ricerca, normativa e strumenti compensativi

Dopo i webinar sulle nuove tecnologie per l’apprendimento, l’offerta formativa online di AID si arricchisce di nuove proposte.

Tre video interviste a professionisti della scuola e a specialisti del settore tecnico-scientifico, per approfondire gli ultimi sviluppi della ricerca sui DSA, comprendere in che modo si applicano le normative vigenti in ambito didattico e valutativo e riflettere su come progettare una didattica che, anche attraverso l’uso degli strumenti compensativi, sia realmente inclusiva.

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Giochi ed attività formative per favorire l'autonomia

Estate 2018: si parte con i Campus AID!

Estate 2018: si parte con i Campus AID!

I campus, residenziali e non, sono esperienze educative, che permettono ai ragazzi con Difficoltà di Apprendimento di trascorrere una settimana tra coetanei in un contesto ludico e informale, che consenta la serenità necessaria per l’apprendimento.

Anche quest'anno le sezioni AID si stanno attivando su tutto il territorio nazionale per offrire questa opportunità di gioco e formazione ai bambini e ai ragazzi con DSA.

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Da martedì 19 giugno 2018 è possibile ordinare la versione digitale dei testi scolastici

LibroAID: riapre il servizio per l'AS 2018/2019

LibroAID: riapre il servizio per l'AS 2018/2019

Da martedì 19 giugno 2018 è attivo il servizio "LibroAID" relativo all'anno scolastico 2018/2019. 

Attraverso LibroAID, libri scolastici in formato digitale (file pdf aperti) vengono erogati agli studenti con diagnosi DSA o certificazione 104/1992, grazie al protocollo siglato con l'Associazione Italiana Editori (AIE) e alla collaborazione degli editori aderenti al servizio.

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Le indicazioni del MIUR contenute nell'ordinanza ministeriale 350 del 2 maggio 2018

Maturità 2018: conferma "particolari attenzioni per studenti con DSA"

Maturità 2018: conferma "particolari attenzioni per studenti con DSA"

Anche quest’anno il MIUR ha emanato un’ordinanza ministeriale per fornire indicazioni sulle modalità di svolgimento dell’esame di stato, incluse quelle che riguardano gli studenti con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) e con altri BES: è l’O.M. n° 350 del 2/05/2018 "Istruzioni e modalità organizzative ed operative per lo svolgimento degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado nelle scuole statali e paritarie Anno scolastico 2017/2018".

Vediamo insieme i dettagli dell'ordinanza.

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A partire da febbraio in tutte le regioni italiane, incontri di formazione sui DSA per genitori e docenti

“Sostieni i loro sogni”: al via il progetto formativo AID - Lancôme

“Sostieni i loro sogni”: al via il progetto formativo AID - Lancôme

Il progetto “Sostieni i loro sogni”, frutto della collaborazione fra Lancôme e AID, muove i primi passi.

Per tutto il mese di ottobre le clienti della maison francese hanno potuto indicare online la profumeria che ha illustrato, attraverso le sue beauty advisor, le finalità del progetto solidale: realizzare momenti formativi per insegnanti e genitori sui disturbi specifici dell’apprendimento (DSA).

Ecco l’elenco 20 profumerie, una per ogni regione italiana, che si sono fatte maggiormente portavoce del progetto e che saranno coinvolte da AID nell’organizzazione degli incontri formativi locali

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Quasi 5.000 istituti scolastici certificati: l'albo aggiornato disponibile online

Dislessia Amica: i risultati del progetto formativo

Dislessia Amica: i risultati del progetto formativo

Il 31 marzo scorso si è chiuso, dopo 2 anni di attività, “Dislessia Amica”, il primo progetto formativo gratuito in Italia di e-learning sui DSA, che ha visto coinvolti 6.007 Istituti Scolastici e 169.882 insegnanti dalla scuola primaria a quella secondaria di 1° e 2° grado.

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Una nuova esperienza di lettura accessibile

Libro digitale parlante ADOV

Libro digitale parlante ADOV

ADOV (Associazione Donatori Voce) mette a disposizione delle persone con DSA, accanto ad una ricca selezione di audiolibri, un ampio catalogo di libri digitali parlanti di narrativa: uno strumento che affianca al testo scritto una lettura a voce altamente espressiva, sincronizzata con il testo, attivando un’esperienza multisensoriale piacevole che potenzi la comprensione del significato, l’attenzione, la memoria.

Parte di questo catalogo è accessibile a tutti, in quanto alcuni testi sono diventati di pubblico dominio, allo scadere del diritto d'autore.

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Fino a 30 giugno, sconto del 33% sull'acquisto del pacchetto supermappe evo, ocr e matemitica

ePico full optional: promozione per i soci AID

ePico full optional: promozione per i soci AID

Fino al 30 giugno, Anastasis riserva ai soci AID una speciale promozione, per completare la suite di ePico, il software che favorisce l’autonomia nell’apprendimento e nell’esecuzione dei compiti scolastici per gli studenti con DSA dalla scuola secondaria in avanti.

In esclusiva per i soci AID, chi acquista contemporaneamente i 3 moduli SuperMappe Evo, MateMitica e OCR avrà uno sconto dedicato del 33%.

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10 le composizioni premiate fra le 90 ricevute nella sezione “Dislessia e dintorni”

Premio letterario “Una città che scrive”: Dislessia, una forza per la scrittura

Premio letterario “Una città che scrive”: Dislessia, una forza per la scrittura

Con un evento di premiazione tenutosi a Casalnuovo di Napoli, lo scorso 26 maggio, si è conclusa l’edizione 2018 del concorso letterario “Una città che scrive”.

Il premio letterario ha ricevuto il patrocinio di AID e FID, per aver riservato, nel bando 2018, una sezione speciale dedicata al tema "Dislessia e dintorni".

Ad aggiudicarsi il primo premio di questa sezione Michela, 8 anni, che con la poesia "L'arte di crescere felice" ha raccontato, in un modo semplice e diretto, il suo momento di consapevolezza sulla dislessia.

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Composta da Aurora, bambina con DSA di Roma, che si è aggiudicata il primo primo in un concorso di poesia dialettale

"Er cervello co le ali": una poesia per abbattere i pregiudizi

"Er cervello co le ali": una poesia per abbattere i pregiudizi

"Er mio nome è dislessia, ma non sò una malattia". Comincia così la poesia di Aurora, 10 anni, scritta tra i banchi della quinta elementare della scuola "Giacomo Leopardi" di Roma.

É un componimento tutto in romanesco, che la bambina ha presentato al 25° concorso di poesia dialettale organizzato dall'istituto comprensivo "Parco della Vittoria", rivolto a tutti gli alunni di quinta elementare e delle scuole medie romane e della provincia.

"Er cervello co' le ali", attraverso cui Arianna ha voluto raccontare la sua dislessia, si è aggiudicata il primo premio assoluto di questa edizione del concorso.

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Analisi e confronto delle statistiche degli ultimi 3 anni scolastici

Studenti con DSA in Italia: i dati MIUR per l’AS 2016/2017

Studenti con DSA in Italia: i dati MIUR per l’AS 2016/2017

L'ufficio Statistica e Studi del MIUR ha pubblicato il report "Alunni con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA)", AS 2016/2017. 

Dal report risulta che nell’anno scolastico 2016-2017, le certificazioni DSA (relative a dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia) sono state 254.614, su una popolazione studentesca di 8.660.574, che corrisponde (in media) al 2,9%.

Tuttavia, per rappresentare al meglio la reale situazione nelle scuole italiane, occorre un’analisi ed interpretazione più approfondita dei dati presentati dal MIUR, anche attraverso un confronto fra il numero delle certificazioni raccolte per tre anni scolastici consecutivi: 2014/2015, 2015/2016 e 2016/2017.

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Un piccolo gesto che vale molto: costruiamo un futuro migliore per le persone con DSA

Devolvi il 5x1000 ad AID

Devolvi il 5x1000 ad AID

Dona il tuo 5x1000 ad AID: con un gesto semplice, generoso e gratuito puoi aiutarci a costruire un futuro migliore per i bambini con DSA e le loro famiglie.

Il Codice Fiscale di AID è 04344650371
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Iniziativa di solidarietà nazionale di AID a sostegno delle zone terremotate del Centro Italia

AID si fa in 4: testimonianze della prima fase del progetto

AID si fa in 4: testimonianze della prima fase del progetto

Manca poco alla conclusione della prima fase del Progetto Nazionale di Solidarietà  "AID si fa in 4" destinato a tutte le zone terremotate del primo cratere del 24 agosto 2016: in queste righe abbiamo raccolto i più recenti sviluppi del progetto, condivisi dai referenti AID responsabili del progetto sul territorio, e la testimonianza di chi ha partecipato alle attività formative.

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8 punti per approfondire gli obiettivi e le modalità di svolgimento delle prove 2018

INVALSI: facciamo chiarezza

INVALSI: facciamo chiarezza

In seguito alle numerose richieste da parte di genitori e docenti in merito alla valutazione per gli studenti che frequentano l’ultimo anno di scuola secondaria di primo grado e che attualmente (nel periodo compreso tra il 4 e il 21 aprile 2018, secondo calendari specifici per ciascuna istituzione scolastica) sono interessati alle prove INVALSI di italiano, matematica e inglese, AID vuole fare chiarezza con i seguenti elementi di sintesi.

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Detrazione ai fini IPERF pari al 19% delle spese sostenute, a partire dall'anno 2018

Agevolazioni fiscali su acquisto di strumenti compensativi per persone con DSA

Agevolazioni fiscali su acquisto di strumenti compensativi per persone con DSA

La legge di bilancio 2018  (Legge n. 205/2017), in vigore dall'1 gennaio, ha introdotto una importante novità per le persone con DSA: le spese sostenute per "l'acquisto di strumenti compensativi e sussidi tecnici e informatici, di cui alla legge 8 ottobre 2010, n° 170, necessari all'apprendimento" diventano fiscalmente detraibili dalle tasse.

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Corso di Alta Formazione per l'insegnamento delle lingue agli allievi con Bisogni Linguistici Specifici

Masterclass DEAL estate 2018: sconti per i soci AID

Masterclass DEAL estate 2018: sconti per i soci AID

Entro venerdì 8 giugno 2018 è possibile iscriversi alla sessione estiva del Masterclass DEAL 2018, corso di alta formazione organizzato dal Gruppo di Ricerca DEAL di Ca' Foscari che offre una formazione specifica per sostenere gli studenti con disturbi del linguaggio, della comunicazione e dell'apprendimento nello studio delle lingue (materne, straniere e classiche).

Ai soci AID in regola con la quota 2018 è riservato uno sconto del 15% sul costo totale.

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Comprendere le difficoltà, per promuovere una modifica della normativa vigente

Patente di guida A e B: sondaggio per persone con DSA

Patente di guida A e B: sondaggio per persone con DSA

L'Associazione Italiana Dislessia ha deciso di lanciare un sondaggio sull'esame per la patente di guida. Invitiamo tutte le persone con DSA che hanno affrontato o stanno affrontando l’esame della patente di Guida A e B a compilare un questionario online, disponibile a questo link.

L'obiettivo è comprendere le difficoltà più diffuse fra i ragazzi e le ragazze con DSA, per promuovere una modifica della normativa vigente presso le istituzioni competenti.

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Oltre 200 docenti iscritti ai corsi di formazione fra Marche, Umbria e Abruzzo, attività di screening e didattica per mappe concettuali in Lazio

AID si fa in 4: il progetto continua

AID si fa in 4: il progetto continua

"AID si fa in 4"progetto di solidarietà dedicato alle aree del Centro Italia colpite dal terremoto dell’agosto 2016, prosegue nel suo percorso di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento.

L'iniziativa, lanciata a novembre 2017, coinvolge i comuni Amatrice (RI), Arquata del Tronto (AP), Civitella del Tronto (TE) e Norcia (PG), uno per ognuna delle 4 regioni coinvolte dal sisma.

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Come sono strutturate le prove nazionali di rilevazione, le novità di quest'anno e le tutele per gli studenti con DSA

Prove INVALSI 2018: indicazioni e novità

Prove INVALSI 2018: indicazioni e novità

Anche quest’anno l'INVALSI (Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema educativo di Istruzione e di formazione) ha predisposto le prove nazionali standardizzate di rilevazione sugli apprendimenti degli alunni, i cui contenuti sono coerenti con le Indicazioni Nazionali per il Curricolo del 2012.

Vediamo insieme il calendario delle prove, come sono strutturate, le novità per il 2018 (in particolare la prova di lingua inglese) e le tutele per gli studenti con DSA

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Il bando 2018 di "una città che scrive" riserva una sezione al tema "Dislessia e dintorni"

Un premio letterario per parlare di dislessia

Un premio letterario per parlare di dislessia

L'Associazione Italiana Dislessia ha concesso il proprio patrocinio al premio letterario "Una città che scrive", che nel bando 2018 riserva una sezione al tema "Dislessia e dintorni".

L'obiettivo della nuova edizione è offrire a tutti (bambini e ragazzi con DSA e bisogni educativi speciali, genitori e familiari, insegnanti, amici e chiunque voglia esprimersi al riguardo) uno spazio per dare voce alle esperienze vissute, anche non in prima persona.

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Dal 29 gennaio, il software di Anastasis disponibile anche su AIDeShop con sconto del 40% riservato ai soci AID

MateMitica: nuovo editor per la scrittura della matematica

MateMitica: nuovo editor per la scrittura della matematica

La Cooperativa Anastasis lancia MateMitica, il nuovo editor che rende agile la scrittura della matematica e risponde in modo mirato alle esigenze degli studenti con DSA e Altri BES nello svolgimento dei compiti scolastici, dalle scuole secondarie in avanti.

Dal 29 gennaio il software è disponibile anche sulla piattaforma AIDeShop, dove può essere ordinato con uno sconto speciale del 40%, riservato ai soci AID fino al 28 febbraio.

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Alcuni consigli utili per studenti e genitori su quali criteri adottare nella scelta del percorso scolastico da effettuare entro 6 febbraio 2018

Scelta della scuola secondaria di II grado: come orientarsi?

Scelta della scuola secondaria di II grado: come orientarsi?

Fino alle ore 20.00 di martedì 6 febbraio 2018 sono aperte le iscrizioni alle classi prime delle scuole primarie e secondarie di primo e di secondo grado, per l'anno scolastico 2018-2019.

La scelta del percorso scolastico dopo la Scuola Secondaria di primo grado (ex scuola media) deve prendere in considerazione molti elementi diversi: non è sufficiente essere informati su quali siano le Scuole del territorio, né conoscere soltanto la qualità delle scuole o la quantità di “lavoro a casa” che richiede ciascun indirizzo di studio in termini di compiti o di studio personale.

Ci sono molti altri aspetti sui quali è fondamentale soffermarsi a ragionare, che riguardano le diversità di ogni individuo: gli interessi, i valori, le attitudini, i talenti, le prospettive, i desideri e non da ultime le esperienze scolastiche e famigliari.

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Riparte il percorso formativo di 25 ore in 7 moduli, con incontri in presenza e approfondimenti online

Corso di Formazione AID: Il ruolo del referente BES-DSA

Corso di Formazione AID: Il ruolo del referente BES-DSA

Dopo una prima fase che ha visto la partecipazione di sette regioni italiane, riparte il percorso formativo gratuito per referenti BES-DSA, organizzato da AID per fornire a questi docenti maggiori competenze sui disturbi specifici dell'apprendimento.

Da mercoledì 11 ottobre 2017 sono aperte le iscrizioni per i docenti referenti BES/DSA della Toscana, per un numero massimo di 200 insegnanti.

Nelle prossime settimane saranno disponibili i calendari per le restanti 12 regioni, che verranno tutte coinvolte nel corso dell'anno scolastico 2017/2018. Per ogni regione è previsto un limite massimo di iscritti, che verrà resto noto insieme al calendario del corso.

N.B. per partecipare è necessario registrarsi alla piattaforma ministeriale S.O.F.I.A. e iscriversi al corso nel catalogo della piattaforma

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L'analisi di AID sul report dell'ufficio scolastico regionale, con le più recenti statistiche disponibili.

Studenti con DSA in Emilia-Romagna: una riflessione sui dati 2016/2017

Studenti con DSA in Emilia-Romagna: una riflessione sui dati 2016/2017

La recente divulgazione dei dati relativi alle certificazioni di Disturbo Specifico di Apprendimento (DSA) nella Regione Emilia-Romagna, a cura dell’Ufficio Scolastico Regionale (USR E-R, 2017), segnala un sensibile aumento di queste certificazioni negli ultimi anni.

I dati riportati meritano certamente un’analisi approfondita e qualche riflessione, come viene giustamente osservato anche nella nota che accompagna il report.

A cura di Andrea Novelli, psicologo e psicoterapeuta, membro tecnico del Consiglio Direttivo AID

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Fino al 22 gennaio 2018, sostieni il progetto su ilmiodono.it con pochi click

MyStory 2018: il tuo voto per dare voce ai ragazzi con DSA

MyStory 2018: il tuo voto per dare voce ai ragazzi con DSA

AID ha bisogno del tuo aiuto per realizzare gli appuntamenti di MyStory 2018: con un semplice voto tramite la tua mail o account social sulla piattaforma ilmiodono.it puoi sostenere il tour del gruppo giovani AID in giro per l'Italia, e contribuire a dare voce, anche nel 2018, ai ragazzi dislessici.

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Dal 6 dicembre 2017 all'8 gennaio 2018 gli istituti scolastici potranno iscriversi al nuovo turno del percorso formativo, in avvio a gennaio

Dislessia Amica: iscrizioni aperte al quarto turno

Dislessia Amica: iscrizioni aperte al quarto turno

A seguito della numerosa adesione degli istituti scolastici al progetto Dislessia Amica durante l’anno scolastico 2016/2017, AID ha deciso, in accordo con Fondazione TIM, di aprire un 4° turno del progetto di formazione e-learning.

Gli istituti scolastici potranno iscriversi da mercoledì 06 dicembre 2017 fino alle 23.59 dell’8 gennaio 2018, mentre la formazione prenderà il via il 10 gennaio 2018 e si concluderà il 31 marzo 2018.

Al quarto turno di Dislessia Amica potranno accedere sia gli istituti scolastici che hanno già partecipato ai precedenti turni, sia gli istituti che ancora non vi hanno preso parte, secondo modalità differenti.

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Prima fase del progetto di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all'apprendimento nelle aree colpite dal terremoto del 2016

AID si fa in 4: al via il progetto di solidarietà

AID si fa in 4: al via il progetto di solidarietà

Dopo la consegna dell'assegno simbolico da parte del presidente nazionale AID Sergio Messina, lo scorso 14 ottobre, in occasione del ventennale dell'associazione, è al via "AID si fa in 4", progetto di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento, nelle aree del Centro Italia colpite dal terremoto dell’agosto 2016.

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La posizione di AID, in risposta alla campagna stampa di questi giorni

A proposito di false diagnosi nel DSA

A proposito di false diagnosi nel DSA

Di fronte ad una campagna stampa che considera i disturbi di apprendimento tra gli studenti italiani un problema di medicalizzazione della scuola e un prodotto di false diagnosi, l’Associazione Italiana Dislessia tiene a ribadire quanto finora dimostrato dalla scienza.

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Un'analisi comparata alla luce delle statistiche MIUR relative agli studenti con diagnosi DSA anno 2015/2016

Quanti sono gli studenti con DSA in Italia? Dati a confronto

Quanti sono gli studenti con DSA in Italia? Dati a confronto

Quanti sono gli studenti con DSA in Italia? Per rispondere a questa domanda, presentiamo una elaborazione dei dati sulle certificazioni DSA forniti dal servizio statistico del MIUR (MIUR - DGCASIS - Servizio Statistico - Rilevazioni sulle Scuole) e un confronto con i valori di prevalenza desunti dai dati degli studi disponibili in letteratura, con l’obiettivo di fornire un quadro d’insieme sulla prevalenza dei DSA in Italia.

Articolo a cura di Carlo Di Pietrantonj, socio AID della sezione di Cuneo e statistico del servizio regionale di epidemiologia, ASL di Alessandria - Regione Piemonte.

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Riflessioni sul Decreto legislativo n. 62/ 2017

Cosa può comportare l’esonero delle lingue straniere nella scuola secondaria di I grado?

Cosa può comportare l’esonero delle lingue straniere nella scuola secondaria di I grado?

È stato emanato il 13 aprile 2017  il Decreto legislativo n. 62 “Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di Stato, a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera i), della legge 13 luglio 2015, n. 107”.

Accanto a questi elementi di validità, in alcuni articoli del Decreto 62 che hanno come oggetto la valutazione degli studenti con DSA  troviamo però anche considerazioni che ci hanno disorientato e che offrono un quadro fortemente penalizzante di questi studenti e un assunto fortemente destabilizzante per le famiglie e i docenti.

A cura di Viviana Rossi e Luciana Ventriglia, docenti e formatrici scuola AID

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Un progetto didattico dell'Università degli Studi di Macerata

Il cinese per gli studenti con DSA: l’esperienza di “Inclusione 3.0”

Il cinese per gli studenti con DSA: l’esperienza di “Inclusione 3.0”

Quali metodologie di insegnamento possono agevolare l'apprendimento della lingua cinese per gli studenti con DSA? L'Università degli Studi di Macerata sta sperimentando un nuovo approccio didattico, nell'ambito del progetto "Inclusione 3.0".

Ci racconta questa esperienza Francesca Gesù, docente di cinese all'Università degli Studi di Macerata e all'Istituto Confucio.

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Il racconto del ventennale AID tenutosi a Bologna sabato 14 ottobre 2017

Una giornata per celebrare i 20 anni di AID

Una giornata per celebrare i 20 anni di AID

Lo scorso 14 ottobrepresso l'Aula Magna Santa Lucia dell'Università di Bologna, abbiamo festeggiato i primi 20 anni dell'Associazione Italiana Dislessia.

E' stata una giornata intensa ed emozionante: oltre 350 persone hanno partecipato all'evento, ricco di contributi scientifici e istituzionali ma anche di testimonianze sulla vita associativa e sui vissuti emotivi legati ai disturbi specifici dell'apprendimento.

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Organizzati dalle sezioni AID: un'esperienza di studio positiva e diversa, per rafforzare autonomia e autostima in un contesto sereno e motivante

Laboratori Specialistici per studenti con DSA 2017-2018

Laboratori Specialistici per studenti con DSA 2017-2018

I genitori di ragazzi con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) spesso denunciano fatica nell’aiutare i propri figli ad eseguire i compiti a casa e difficoltà a far sviluppare un metodo di studio adeguato alle loro necessità. Da parte loro, i ragazzi vivono la discrepanza tra l’impegno messo nello studio e i risultati scolastici ottenuti.

Il laboratorio specialistico dell’Associazione Italiana Dislessia (AID), attraverso l’utilizzo di strategie che aiutino a studiare in modo attivo e proficuo, vuole essere uno spazio in cui il ragazzo percepisca l’esperienza di “essere in grado di” e possa generalizzarla nell’ambito scolastico e familiare.

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Alcuni suggerimenti utili per affrontare il rientro fra i banchi di scuola

Anno Scolastico 2017/2018: consigli per diventare pesci nell'acqua

Anno Scolastico 2017/2018: consigli per diventare pesci nell'acqua

La scuola è come un ecosistema marino: c’è uno stretto legame fra tutti gli esseri viventi che la abitano e l’ambiente che li circonda. L’equilibrio fra tutte le componenti riesce a garantire la salvaguardia di tutto il sistema.

Collaborazione, condivisione e cooperazione sono i principi chiave che permettono a studenti, genitori ed insegnanti di “nuotare” tutti insieme verso lo stesso obiettivo.

Ognuno all’interno di questa rete ha il suo ruolo, i suoi compiti e i suoi punti di forza. Facciamo insieme un breve ripasso di tutto ciò che deve essere fatto in questo nuovo inizio di anno scolastico.

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Corso di Alta Formazione per l'insegnamento delle lingue agli allievi con Bisogni Linguistici Specifici

Masterclass DEAL 2017: sconti per i soci AID

Masterclass DEAL 2017: sconti per i soci AID

Entro il 27 ottobre 2017 è possibile iscriversi alla sessione invernale del Masterclass DEAL 2017, corso di alta formazione organizzato dal Gruppo di Ricerca DEAL di Ca' Foscari che offre una formazione specifica per sostenere gli studenti con disturbi del linguaggio, della comunicazione e dell'apprendimento nello studio delle lingue (materne, straniere e classiche).

Ai soci AID in regola con la quota 2017 è riservato uno sconto del 15% sul prezzo totale.

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Lancôme supporterà AID con una donazione, per realizzare formazione per insegnanti e genitori, con il coinvolgimento delle beauty advisor nelle profumerie in tutta Italia

Sostieni i loro sogni: Lancôme e AID insieme per la formazione sui DSA

Sostieni i loro sogni: Lancôme e AID insieme per la formazione sui DSA

Quest’anno Lancôme con il progetto “Sostieni i loro sogni” sposa la missione di AID di aiutare i bambini con dislessia a superare le loro difficoltà scolastiche per permettere loro di diventare adulti in grado di affrontare la vita con sicurezza e positività, per aiutarli quindi ad essere felici. 

In occasione di ottobre, mese della Felicità per Lancôme, l'azienda supporterà AID con una donazione, per realizzare rilevanti momenti formativi per insegnanti e genitori.

L’obiettivo è sensibilizzare al tema e facilitare il riconoscimento della dislessia; il percorso formativo per docenti e genitori, potrà contribuire a supportare gli studenti con dislessia, migliorando così la loro prestazione scolastica e accrescendo la sicurezza in sé stessi.

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Disponibili online e presso le sezioni AID T-shirt e borse con design esclusivo, ispirato ai dipinti di Samuele Gamba

Sostieni la Settimana Nazionale della Dislessia indossando i regali solidali AID

Sostieni la Settimana Nazionale della Dislessia indossando i regali solidali AID

Anche quest'anno tutti i 400 eventi della Settimana Nazionale della Dislessia organizzati da AID sono ad ingresso gratuito.  

Per garantire continuità e piena accessibilità, anche in futuro, a queste iniziative, l'Associazione Italiana Dislessia ha bisogno dell'aiuto di tutti.

Per tutto il mese di ottobre puoi dare il tuo contributo, attraverso i regali solidali della Settimana Nazionale della Dislessia: con una donazione minima di 15 euro potrai ricevere t-shirt e borse con un design esclusivo, ispirato ai dipinti di Samuele Gamba, giovane artista mantovano dislessico.

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Con la mappa delle 4.300 scuole certificate "Dislessia Amica" e e i primi strumenti per lo screening precoce dei fattori di rischio DSA

Fondazione TIM: al via la piattaforma Dislessia 2.0

Fondazione TIM: al via la piattaforma Dislessia 2.0

Prende il via oggi, 5 ottobre 2017, in occasione del World Dyslexia Awareness Day, la piattaforma Dislessia 2.0, il primo strumento digitale in Italia finalizzato a fornire strumenti tecnologici innovativi, in risposta a specifiche esigenze legate alla dislessia, accessibili a famiglie, docenti, studenti e pediatri attraverso un portale unico.

Dislessia 2.0 è il progetto digitale varato da Fondazione TIM in collaborazione con AID, Istituto Superiore di Sanità, Ospedale Pediatrico Bambino Gesù,  con l’appoggio del  Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (MIUR).

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L'esperienza innovativa del Liceo classico Volta di Colle Val d’Elsa, con il contributo della sezione AID di Siena

Didattica del latino e DSA: una sperimentazione vincente

Didattica del latino e DSA: una sperimentazione vincente

Chi l’ha detto che un dislessico non possa studiare latino e greco e iscriversi al liceo classico? Avrà forse più difficoltà degli altri ma la sua determinazione e soprattutto un bravo insegnante fanno la differenza.

A smentire un vecchio luogo comune è il caso, per ora abbastanza eccezionale, che vede protagoniste una studentessa, Marie Sophie Pansegrau, e una docente, Cecilia Guerranti (socia attiva della sezione AID di Siena), del Liceo classico Alessandro Volta di Colle Val d’Elsa.

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Da settembre riprendono le proposte formative delle sezioni AID su tutto il territorio nazionale

Corsi sul ruolo del tutor specifico per DSA - 2017

Corsi sul ruolo del tutor specifico per DSA - 2017

A partire dal mese di settembre, riprendono i corsi di formazione sul ruolo del tutor specifico per DSA, organizzati dalle sezione AID su tutto il territorio nazionale, con l'obiettivo di formare personale qualificato ad operare all'interno di laboratori specialistici e campus.

Funzione del tutor è seguire i ragazzi con disturbi specifici dell'apprendimento, promuovendone l'autonomia, la partecipazione e l'integrazione attraverso l'uso di metodologie didattiche attive, di strategie psicoeducative e di tecnologie informatiche.

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Presentata il 27 luglio scorso dalla senatrice Enza Blundo e da altri 31 colleghi del Senato al Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Fedeli e al ministro della Salute Lorenzin

Interpellanza parlamentare urgente sulla Legge 170: la posizione di AID

Interpellanza parlamentare urgente sulla Legge 170: la posizione di AID

Da diverse testate giornalistiche abbiamo appreso che il 27 luglio 2017 è stata presentata dalla senatrice Blundo, insieme ad altri 31 senatori, una interpellanza urgente al Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Fedeli ed al Ministro della Salute Lorenzin in relazione alla Legge 170 del 2010.

L’Associazione Italiana Dislessia è da sempre una delle principali sostenitrice della legge 170/10, ritenendola non come un punto di arrivo, ma come un ulteriore passo verso la completa inclusione scolastica degli alunni con DSA, ai quali si vuole far riconoscere dei diritti e non dei privilegi.

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La posizione di AID, a seguito della vicenda della Scuola Svizzera di Milano e dei recenti attacchi alla legge 170/2010

Scuola: riportiamo l'inclusione al centro della didattica

Scuola: riportiamo l'inclusione al centro della didattica

Negli scorsi giorni AID ha seguito con attenzione la vicenda della Scuola Svizzera di Milano, il cui regolamento volto ad escludere gli studenti con disturbi dell’apprendimento ha generato una forte indignazione pubblica e l’intervento del Ministero dell’Istruzione, fino alla rimozione della norma discriminatoria e anacronistica.

Nel prendere le distanze da questa, come da qualsiasi forma di discriminazione nei confronti dei ragazzi con DSA, vogliamo ribadire i motivi per cui l’inclusione deve essere un principio fondamentale della scuola e come è possibile realizzarla nel concreto.

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La versione digitale dei libri di testo della scuola, un importante supporto allo studio

Libro Digitale LibroAID: che cos'è e a cosa serve

Libro Digitale LibroAID: che cos'è e a cosa serve

Dal 19 giugno scorso è attivo "LibroAID", il servizio attraverso cui libri scolastici in formato digitale vengono erogati agli studenti con diagnosi DSA o certificazione 104/1992, grazie al protocollo siglato con l'Associazione Italiana Editori (AIE).

Il libro digitale LibroAID è uno strumento molto efficace per permettere ai ragazzi di studiare in autonomia utilizzando tutti gli strumenti compensativi a loro congeniali: vediamo in concreto che cos'è e a cosa serve.

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Film di animazione sui DSA, realizzati dagli alunni dell'IC di Cavalese, con il sostegno di AID

Cartoon School: la dislessia attraverso un cartone animato fatto dai ragazzi

Cartoon School: la dislessia attraverso un cartone animato fatto dai ragazzi

Per il primo anno AID ha sostenuto il progetto "Cartoon School" promosso dall’Associazione Culturale Koete, costituita da alcuni tra i più importanti artisti nazionali del mondo dei fumetti e dei cartoons: doppiatori, disegnatori, musicisti e animatori che prestano il loro solidale aiuto per molteplici attività di promozione sociale e culturale.

Cartoon School ha permesso la produzione di 2 film di animazione sui Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) interamente ideati, disegnati, sonorizzati ed animati dagli alunni dell’Istituto Comprensivo di Cavalese, rispettivamente delle classi III, IV e V della scuola primaria di Molina di Fiemme (TN) e delle classi IV e V della scuola primaria di Cavalese (TN).

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il 15 luglio 2017 si è insediato il nuovo Consiglio Direttivo, che ha eletto Presidente Sergio Messina, neuropsichiatra

Nuovo Consiglio Direttivo AID: eletto il Presidente

Nuovo Consiglio Direttivo AID: eletto il Presidente

Sabato 15 luglio 2017 si è insediato il nuovo Consiglio Direttivo dell’Associazione Italiana Dislessia, eletto in occasione delle votazione di domenica 25 giugno 2017.

Nel rispetto di quanto previsto dallo statuto AID, i Consiglieri hanno provveduto ad eleggere il presidente e le cariche sociali (vice-presidente, segretario, tesoriere).

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Qualche consiglio per godersi l'estate in serenità

Compiti e vacanze: troviamo un equilibrio

Compiti e vacanze: troviamo un equilibrio

È arrivata l’estate e con lei, oltre al riposo, il sole, i bagni e i gelati, sono arrivati anche i temibili compiti estivi. Niente paura! Ecco qualche consiglio per rendere i compiti meno pesanti, e goderci l’estate come più ci piace!

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Da mercoledì 5 luglio 2017 è possibile ordinare la versione digitale dei testi scolastici

LibroAID: riapre il servizio per l'AS 2017/2018

LibroAID: riapre il servizio per l'AS 2017/2018

Da mercoledì 5 luglio 2017 è attivo il servizio "LibroAID" relativo all'anno scolastico 2017/2018. 

Attraverso LibroAID, libri scolastici in formato digitale (file pdf aperti) vengono erogati agli studenti con diagnosi DSA o certificazione 104/1992, grazie al protocollo siglato con l'Associazione Italiana Editori (AIE) e alla collaborazione degli editori aderenti al servizio.

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Le votazioni si sono tenute domenica 25 giugno 2017, a Bologna, in occasione dell'Assemblea Generale dei soci AID

Elezioni Consiglio Direttivo e Comitato Etico AID: i risultati

Elezioni Consiglio Direttivo e Comitato Etico AID: i risultati

Domenica 25 giugno si è tenuta a Bologna l’Assemblea Generale dei Soci AID, in occasione della quale è stato approvato il bilancio consuntivo 2016 e le modifiche al regolamento sociale, che saranno pubblicate nell’area riservata dei soci AID entro il 7 luglio prossimo.

In occasione della riunione si è inoltre tenuta l’elezione per il rinnovo del Consiglio Direttivo e del Comitato Etico di AID, i cui relativi mandati erano scaduti.

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Un portale per far incontrare domanda e offerta di prodotti e servizi utili alle persone con DSA

AID eShop: online l'ecommerce dedicato ai Disturbi Specifici di Apprendimento

AID eShop: online l'ecommerce dedicato ai Disturbi Specifici di Apprendimento

L’Associazione Italiana Dislessia lancia oggi AID eShop, portale che permette di acquistare prodotti e servizi dedicati ai DSA, direttamente da società specializzate.
L'eShop AID offre un'ampia scelta di strumenti e opportunità formative, acquistabili online in pochi minuti. Questo portale collega direttamente domanda e offerta: i pagamenti saranno infatti eseguiti direttamente sui conti dei partner che gestiranno l’ordine e l’invio del materiale acquistato.

Ai soci AID, che possono accedere all'eShop con le proprie credenziali, sono riservati molteplici sconti e agevolazioni su tutti gli acquisti effettuati.
L’e-shop è aperto anche ai non soci, che potranno avere accesso catalogo a prezzo pieno dopo essersi registrati sul sito.

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Fino al 25 settembre puoi inviare la tua idea ad AID e aiutarci a "ridisegnare" quello che non va

Dillo con un Disegno

Dillo con un Disegno

Cari ragazzi, abbiamo bisogno di voi!

Con il progetto "Dillo con un Disegno", AID vuole conoscere il vostro punto di vista e capire come ridisegnereste ciò che secondo voi, al momento, non funziona bene.

Provate a pensare a cosa non quadra per esempio a scuola, nella comprensione di cos’è il disturbo specifico dell’apprendimento, nel rapporto con i compagni, con gli adulti, e farlo “quadrare” con il vostro disegno.

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Giochi ed attività formative per favorire l'autonomia

Estate: si parte con i Campus e i Laboratori AID!

Estate: si parte con i Campus e i Laboratori AID!

I campus residenziali sono esperienze educative, che permettono ai ragazzi con Difficoltà di Apprendimento di trascorrere una settimana tra coetanei in un contesto ludico e informale, che consenta la serenità necessaria per l’apprendimento.

Anche quest'anno le sezioni AID si stanno attivando su tutto il territorio nazionale per offrire questa opportunità di gioco e formazione ai bambini e ai ragazzi con DSA.

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Si parte a giugno con i percorsi di aggiornamento riservati ai formatori AID scuola e ai formatori AID tecnici.

"Dislessia: un cantiere in progress": al via la formazione e-learning AID

"Dislessia: un cantiere in progress": al via la formazione e-learning AID

"Dislessia: un cantiere in progress" è il primo percorso di aggiornamento online che verrà ospitato sulla nuova area formativa e-learning lanciata dall'Associazione Italiana Dislessia. Obiettivo della nuova piattaforma è garantire un aggiornamento costante e sempre più efficace delle competenze sui Disturbi Specifici dell'Apprendimento, attraverso strumenti online.

Ritenendo prioritario investire sulla preparazione dei propri formatori, le prime due categorie che potranno accedere alla nuova area formativa, nel mese di giugno, sono i formatori AID scuola e i formatori AID tecnici.

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Per gli allievi con bisogni educativi speciali e DSA

Nota sullo svolgimento delle prove invalsi 2017

Nota sullo svolgimento delle prove invalsi 2017

Anche quest’anno INVALSI ha emanato un’apposita nota riguardante lo svolgimento delle prove relative all’anno scolastico 2016-2017 per gli alunni con bisogni educativi speciali (BES) e tra questi alunni ci sono anche coloro che hanno una diagnosi di disturbo specifico di apprendimento (DSA).

È importante sottolineare che le prove INVALSI di rilevazione, per la II e la V della scuola primaria e per la II della scuola secondaria di secondo grado, non sono finalizzate alla valutazione individuale degli alunni, ma a monitorare i livelli di apprendimento conseguiti dal sistema scolastico.

Per tutelare i nostri ragazzi le scuole possono far riferimento alla nota e ribadiamo, per rassicurare i genitori dei bambini/ragazzi con DSA, che tutti gli accorgimenti che la scuola intenderà adottare per la partecipazione serena a questo appuntamento con le prove INVALSI non potranno che avere un esito positivo se letti alla luce della fiducia nelle competenze organizzative, metodologiche e psicopedagogiche di ogni istituzione scolastica.

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Strumenti compensativi. uso del PC, lingue straniere: come affrontare serenamente la maturità

Esami di Stato e DSA: alcune indicazioni utili

Esami di Stato e DSA: alcune indicazioni utili

Mancano pochi giorni alla fine dell’anno scolastico e tanti ragazzi si stanno preparando ad affrontare l’esame di stato.

Con l’ordinanza ministeriale 257/2017, il MIUR ha diffuso le Istruzioni e modalità organizzative ed operative per lo svolgimento degli esami di Stato, incluse quelle che riguardano gli studenti con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA).

Vediamo insieme alcune indicazioni utili, per affrontare serenamente la maturità.

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Il testo, firmato dagli Onorevoli Damiano, Coccia e Ghizzoni è stato depositato alla Camera dei Deputati il 22 marzo 2017

DSA e lavoro: la posizione di AID sulla proposta di legge

DSA e lavoro: la posizione di AID sulla proposta di legge

La proposta di legge "Modifiche alla legge 8 ottobre 2010, n° 170, e altre disposizioni per favorire l'inserimento lavorativo delle persone con disturbi specifici di apprendimento" presentata dagli onorevoli Laura Coccia, Cesare Damiano e Manuela Ghizzoni è stata depositata il 22 marzo 2017 in parlamento. Il testo è ora disponibile sul sito della camera dei deputati.

Ecco la posizione ufficiale dell'Associazione Italiana Dislessia.

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Presentati lo scorso 11 marzo - presso la Sala Imbeni del Comune di Bologna

Dislessia Amica: i primi risultati

Dislessia Amica: i primi risultati

Lo scorso 11 marzo 2017, presso la Sala Imbeni del Comune di Bologna, sono stati presentati i primi risultati del progetto formativo di e-learning Dislessia Amica, finalizzato a costruire una scuola effettivamente inclusiva per gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA).

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Presentata mercoledì 1 marzo alla sala stampa della Camera, a firma degli onorevoli Damiano e Coccia

Inserimento lavorativo delle persone con DSA: una prima proposta di legge

Inserimento lavorativo delle persone con DSA: una prima proposta di legge

Mercoledì 1 marzo, presso la sala Stampa della Camera dei Deputati è stata presentata una proposta di legge a firma di Cesare Damiano, presidente della Commissione Lavoro della Camera e Laura Coccia, deputata PD e componente della Commissione Cultura della Camera, finalizzata a favorire l’inserimento delle persone con DSA (Disturbi specifici di apprendimento) nel mondo del lavoro.

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Aperte le iscrizioni del Coordinamento Veneto AID

Corso Tutor DSA 2016/2017

Corso Tutor DSA 2016/2017

Il coordinamento AID del Veneto apre le iscrizioni per il corso Tutor DSA 2016/2017.

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Il titolo conferito al cantante in occasione del suo concerto a Trieste

Mika "ambasciatore AID" per il sostegno ai ragazzi con DSA

Mika "ambasciatore AID" per il sostegno ai ragazzi con DSA

L'Associazione Italiana dislessia ha riconosciuto a Mika il titolo di "Ambasciatore AID", per l'impegno nel parlare della propria dislessia e per il sostegno dato ai ragazzi con DSA.

L'attestato è stato consegnato al cantante il 28 luglio scorso da una rappresentanza di giovani del coordinamento regionale AID Friuli, in occasione del suo concerto a Trieste.

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Disponibile il materiale del convegno

DSA e Lingue Straniere

Per tutti quelli che hanno partecipato o non hanno potuto esserci.

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La posizione ufficiale di AID

Sullo studio dell'Ospedale Pediatrico Bambino Gesù

La posizione ufficiale dell'Associazione Italiana Dislessia sullo studio pubblicato il 29 marzo 2016 dall'Ospedale Pediatrico Bambino Gesù e realizzato in collaborazione con il Laboratorio di Stimolazione Cerebrale della Fondazione Santa Lucia, che prevede l'utilizzo di Stimolazione Transcranica a Corrente Diretta (tDCS) su bambini con DSA.

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Dalla diagnosi ai referenti d’Ateneo

Voglio iscrivermi all’Università: come fare?

Voglio iscrivermi all’Università: come fare?

Come arrivare all’Università con la diagnosi e la certificazione DSA in regola?
Alcuni consigli per le ragazze e i ragazzi che vogliono proseguire gli studi.

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Presentato il progetto a Roma

Dislessia Amica

Portare nel 30% delle scuole italiane le migliori pratiche per l’inclusione scolastica degli studenti con DSA (Disturbi specifici di apprendimento) è l’obiettivo di “Dislessia Amica”, progetto realizzato dall’Associazione Italiana Dislessia e Fondazione Telecom Italia in collaborazione col Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca.

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Undici consigli per i ragazzi

Come scegliere le Scuole superiori?

Come scegliere le Scuole superiori?

(Image by CollegeDegrees360, via Flickr - CC By 2.0 | License)

Scegliere e iscriversi alle scuole superiori è un momento importante, sia per i ragazzi che per i loro genitori.
Due insegnanti e formatrici AID invitano a riflettere su alcuni aspetti di questa scelta, partendo dalle Linee Guida per l'orientamento del MIUR.

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Insediato al MIUR il 22 dicembre 2015

AID nell'Osservatorio permanente per l'integrazione

Fanno parte dell’Osservatorio le Associazioni delle più rilevanti categorie BES, i loro familiari, pedagogisti, esperti, docenti e dirigenti scolastici e rappresentanti dei Ministeri del Lavoro e della Salute.
Per la prima volta hanno partecipato ai lavori anche i rappresentanti della CNUDD, Conferenza Nazionale Universitaria dei Delegati per la Disabilità.

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La posizione ufficiale di AID

Sull'iter per la certificazione dei DSA

L’Associazione Italiana Dislessia ha voluto esprimere il proprio parere sul tema delle certificazioni diagnostiche, per aiutare le istituzione a fare scelte corrette e favorire risposte adeguate alle esigenze degli studenti con DSA e delle loro famiglie.

A cinque anni dall’approvazione della legge 170, infatti, la situazione sul territorio nazionale è ancora molto eterogenea e non riesce sempre a garantire i diritti e gli interessi delle persone con DSA.

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A Savona dal 7 al 10 gennaio 2016

Torna il Campus per studenti universitari con DSA

Una tre giorni di workshop sul metodo di studio, in cui ricevere informazioni sui propri diritti all'interno degli Atenei e confrontare esperienze.
La partecipazione, su selezione, è riservata a un massimo di 16 studenti universitari con diagnosi di DSA soci di AID.
Per iscriversi c'è tempo fino al 16 dicembre.

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Alcuni chiarimenti in risposta ai quesiti delle associazioni

Il MIUR su PDP e periodo d'osservazione

Per contribuire alla massima diffusione possibile, pubblichiamo le risposte fornite dalla Direzione Generale per lo Studente, l'Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione del MIUR su alcune domande poste da alcune associazioni.

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Dal pomeriggio del 26 ottobre 2015

LibroAID.it in manutenzione

*Avviso: LibroAID.it tornerà online dalle 15:00 del 29 ottobre 2015.*

Si avvisano tutti i soci e i gentili utenti di LibroAID che a causa di interventi tecnici straordinari il sito sarà offline dal pomeriggio di lunedì 26 ottobre 2015. Il servizio di spedizione continuerà regolarmente per gli ordini già effettuati.

Ci scusiamo per il disagio.

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18/10/15

Convocazione assemblea soci

Convocazione assemblea soci

Il giorno 17 ottobre 2015 alle ore 23,30 in prima convocazione presso la sede Nazionale dell'Associazione Italiana Dislessia sita in Piazza dei Martiri 1/2 - Bologna ed in seconda convocazione il giorno 18 ottobre 2015 alle ore 9,00 presso ZANHOTEL EUROPA – Via Boldrini 11 – 40121 Bologna.

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Bando di selezione per

40 aspiranti formatori scuola per l'Associazione Italiana Dislessia annualità 2015

40 aspiranti formatori scuola per l'Associazione Italiana Dislessia annualità 2015

L'AID (Ente accreditato presso il MIUR per lo formazione del personale della scuola con decreto del MIUR del 6/12/2004) ricopre un ruolo centrale e qualificato, oltre che nell'informazione, anche nella formazione di docenti di ogni ordine e grado sui Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) e sulla relativa normativa vigente a tutela degli alunni con DSA, sia nell'ambito scolastico che sociale.

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12/06/2015

Riapertura servizio LibroAID

Comunichiamo che anche per l’AS 2015-16 da venerdì 12 giugno 2015 sarà attivo il servizio "LibroAID", la Biblioteca Digitale che gestisce l’erogazione dei libri scolastici in formato digitale accessibile agli studenti dislessici e con DSA, grazie al protocollo siglato con l'Associazione Italiana Editori e alla collaborazione degli editori aderenti al servizio che forniscono gratuitamente i libri digitali.
Si tratta di un servizio importante che ha lo scopo di garantire il successo formativo, l’inclusione scolastica e il diritto di accesso ai libri digitali scolastici.

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3/06/2015

Slide relatori Convegno AID Napoli 15 e 16 maggio 2015

Nell'area riservata ai soci del sito aiditalia nella sezione documenti, sono disponibili le slide di presentazione dei relatori intervenuti al XV Convegno AID, svolto a Napoli nei giorni 15 e 16 maggio 2015.

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“I dislessici non mollano” la canzone rap del Gruppo Giovani Aid di Roma

Scarica la canzone rap della D-crew

Scarica la canzone rap della D-crew

“I dislessici non mollano” è ora su iTunes, potrai scaricarla a meno del prezzo di un caffè (0,99 €). Sarà un piccolo gesto che varrà molto, il ricavato, infatti, sarà devoluto all’Associazione Italiana Dislessia.

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I segni della dislessia

Lo spot AID torna in TV e in radio

Lo spot AID torna in TV e in radio

In queste settimane La7, San Marino TV e Radio San Marino trasmetteranno il nostro spot.

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Avviso importante

Informazione nuova piattaforma AID

Comunicazione per tutti i soci e non soci AID

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