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Corso di aggiornamento per professionisti che hanno seguito un corso tutor AID

Spazi e confini dell'attività di tutoraggio nella relazione educativa con lo studente in difficoltà

Spazi e confini dell'attività di tutoraggio nella relazione educativa con lo studente in difficoltà

L’Associazione Italiana Dislessia promuove un corso di aggiornamento, in modalità e-learning, riservato ai professionisti che hanno frequentato, a partire dal 2014, un corso tutor AID.

Criteri di ammissione

Il corso è riservato ai professionisti che hanno frequentato un corso per tutor dell’apprendimento AID, a partire dall'anno 2014.

Nella compilazione del modulo di iscrizione sarà necessario allegare l’attestato di partecipazione al relativo corso. Ai professionisti che attualmente operano come tutor all’interno di laboratori specialistici in convenzione con AID verrà riservato un ulteriore percorso formativo dedicato, i cui dettagli verranno comunicati direttamente dalle cooperative/associazioni presso cui operano.

Obiettivi

Il corso consiste in una formazione di secondo livello per tutor dell’apprendimento, con le seguenti finalità:

  • definire il ruolo del tutor all'interno dei laboratori specialistici
  • definire le modalità con cui si articola il lavoro di rete con scuola e famiglia
  • evidenziare l'importanza dei processi metacognitivi per la promozione dell'autonomia dello studente
  • illustrare le specificità dei processi di apprendimento degli studenti con DSA attraverso lo studio di casi
  • descrivere i processi che sottostanno la comprensione e la produzione del testo e le strategie efficaci per favorirne l'apprendimento e il consolidamento
  • descrivere i processi che favoriscono l’acquisizione il consolidamento e il controllo delle procedure in matematica
  • descrivere le strategie didattiche funzionali all'apprendimento della lingua straniera
  • definire la funzionalità didattica degli strumenti informatici e il loro valore compensativo

Attraverso video lezioni, accompagnate da approfondimenti e indicazioni bibliografiche, il corso si propone di fornire ai tutor strumenti operativi funzionali all'attività didattica quotidiana. I corsisti, a partire dall'approfondimento dei principali paradigmi teorici di riferimento e grazie a numerose sollecitazioni operative, potranno consolidare le proprie competenze metodologiche e relazionali.

La struttura del corso

Il percorso si svolge in modalità e-learning, senza vincolo orario di collegamento online: ogni corsista avrà quindi la possibilità di visionare le video lezioni e studiare i materiali presenti nella piattaforma in base alle proprie esigenze.

Il corso è attivo in piattaforma fino al 30 settembre 2020. Il corso ha una durata di 30 ore (riconosciute nell'attestato) e prevede 5 moduli formativi. Ogni area tematica sarà supportata da una sezione relativa ai paradigmi teorici di riferimento e da una sezione relativa allo studio di casi.

MODULO 1

Il ruolo del tutor

  1. Il ruolo del tutor
  2. Motivazione ed emozioni negli alunni con DSA
  3. Strategie e tecniche per il potenziamento del senso di auto-efficacia all'interno del lavoro disciplinare quotidiano
  4. Studi di casi: riflessioni e strumenti specifici

MODULO 2

I processi di apprendimento nella comprensione e nella produzione del testo

  1. Comprensione e rielaborazione del testo
  2. Consolidamento delle abilità per la produzione del testo scritto

MODULO 3

Acquisizione, consolidamento e controllo delle procedure in matematica

  1. Acquisizione, consolidamento e controllo delle procedure in matematica
  2. Problem solving: analisi e importanza dell'errore

MODULO 4

I processi di apprendimento della lingua straniera

  1. Le grammatiche di una lingua. Principi e indicazioni operative per il tutor
  2. La comunicazione in lingua straniera. Tra comprensione e produzione

MODULO 5

La funzionalità compensativa degli strumenti informatici

  1. Strategie di Didattica inclusiva.
  2. Strumenti compensativi Anastasis
  3. App per la didattica 
  4. Insegnare lingue straniere moderne a studenti con B.E.S.- D.S.A.

Al termine di ogni modulo il corsista dovrà compilare obbligatoriamente il relativo questionario non valutativo composto da domande a risposta multipla.

Una volta ultimati i cinque moduli e il questionario di gradimento, il corsista avrà completato il percorso formativo e conseguirà l’attestato di partecipazione che potrà scaricare direttamente dalla home page della piattaforma a partire dal 1 ottobre 2020.

Iscrizione e quota di partecipazione

Il corso è riservato ai professionisti che hanno frequentato un corso per tutor dell’apprendimento AID, a partire dall'anno 2014, a esclusione di coloro che attualmente operano in laboratori convenzionati con AID.

La partecipazione al corso prevede una quota d’iscrizione di 50 euro, pagabili anche con carta del docente.

Le iscrizioni, che saranno attive fino al 30 agosto 2020, si effettuano online, attraverso i seguenti passaggi:

  • cliccare sul pulsante qui sotto e compilare il modulo online, inserendo i propri dati anagrafici
  • completare il form, allegando l’attestato di partecipazione al corso tutor AID

Una volta completato il form di iscrizione, l’utente riceve una prima email di conferma registrazione.

Si invita a conservare la email in quanto contiene anche il codice seriale di accesso alla piattaforma.

La segreteria AID, una volta verificato l’attestato di partecipazione a un corso tutor AID, validerà il profilo dell’iscritto, che riceverà una seconda email con le istruzioni per procedere al pagamento

L’utente accede attraverso questo link, inserendo il proprio codice fiscale e il codice seriale ricevuto nella prima email, all’interno dei campi “Corsi E-Learning ad accesso pubblico”.

N.B. Le credenziali di accesso saranno attive solo a pagamento effettuato.

Iscriviti

N.B. la mail con le indicazioni di pagamento verrà inviata all’iscritto solo dopo il controllo dell'attestato allegato.

Contatti

Per informazioni: formazioneaidtutor@aiditalia.org

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