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Strategie per una didattica inclusiva della matematica - Giovedì 7 aprile, 17.00 – 19.00

PerContare: proseguono i webinar gratuiti per docenti

PerContare: proseguono i webinar gratuiti per docenti

Proseguono i webinar gratuiti per docenti di PerContare, il progetto per una didattica inclusiva della matematica coordinato da Fondazione ASPHI Onlus, patrocinato da AID e finanziato da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo.

Il prossimo incontro formativo si terrà Giovedì 7 aprile 2022, dalle ore 17.00 alle ore 19.00 e affronterà il tema "l’approccio e le attività con le frazioni".

Giovedì 7 aprile 2022, ore 17.00
Webinar "l’approccio e le attività con le frazioni"

Il webinar metterà a fuoco uno dei punti distintivi dell’approccio di PerContare: l’importanza delle frazioni come rappresentazione dei numeri razionali per la costruzione di significati matematici, nello specifico quello di posizione sulla retta dei numeri reali.

La discussione ruoterà intorno ad artefatti (come retta delle frazioni e bruco dei numeri decimali) in grado di sollevare una riflessione tra questo significato di frazione e il rapporto tra frazione e numero decimale come rappresentazioni di numeri razionali.

Saranno analizzate alcune consegne tratte dalle guide gratuite online di PerContare che sfruttano la potenzialità di questi artefatti proprio rispetto ai significati di frazione come punto sulla retta e come rapporto di lunghezze. Saranno esplorati alcuni elementi fondamentali che permetteranno di riflettere sulla centralità del concetto di “frazione equivalente” per sviluppare una manipolazione delle frazioni coinvolte in addizioni e sottrazioni.

Programma
  • Paola Angelucci - Fondazione ASPHI onlus. Introduzione al progetto “PerContare”
  • Anna Baccaglini-Frank, Alessandro Ramploud e Silvia Funghi - Università di Pisa. L’approccio e le attività con le frazioni. Artefatti e manipolazioni per costruire significati matematici
    Introduce e modera Chiara Ciociola - Team Riconnessioni
Come partecipare

Il webinar è rivolto principalmente ai docenti della scuola primaria, ma è accessibile a tutti. La partecipazione è gratuita. Clicca qui per iscriverti.

E' previsto il rilascio di un attestato di partecipazione.

I prossimi webinar

E' già possibile iscriversi ai prossimi webinar del progetto, tramite questo link. Di seguito il calendario degli incontri

  • Martedì 21 giugno, 17.00 – 19.00 - PerContare: le guide nel curricolo di matematica
  • Giovedì 23 giugno, 17.00 – 19.00 - PerContare: le proposte per la classe quinta

Le registrazioni dei webinar precedenti si trovano nella sezione dedicata del sito di PerContare

Le guide multimediali di Percontare

Sono molti i bambini che presentano difficoltà persistenti nell’apprendimento della matematica. Il progetto PerContare realizza, per i docenti della scuola primaria, guide multimediali a supporto di una “didattica” della matematica che utilizza anche le potenzialità dell’informatica e che tiene conto dei diversi stili di apprendimento degli alunni.

Attualmente sono disponibili gratuitamente le guide dalla classe prima alla classe quarta della scuola primaria. La guida della classe quinta sarà disponibile entro settembre 2022. Le guide sono visualizzabili per intero nel sito del progetto, previa registrazione online a questo link.

Sia le guide sia i webinar sono pensati per i docenti ma sono accessibili a tutti.

PerContare è realizzato della Fondazione ASPHI Onlus, con il supporto della Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo e della Compagnia di San Paolo di Torino, e con il patrocinio di AID.

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