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2-8 ottobre 2017: 400 eventi in 80 province in tutta Italia

Settimana Nazionale della Dislessia 2017

Settimana Nazionale della Dislessia 2017

Dal 2 all'8 di ottobre 2017 AID organizza la seconda edizione della Settimana Nazionale della Dislessia.

Quest'anno l'evento si propone di mettere in luce le potenzialità dei bambini e dei ragazzi con DSA piuttosto che le loro difficoltà. Da qui l’idea di leggere l'acronimo che identifica i Disturbi Specifici dell'Apprendimento, DSA, da un altro punto di vista: “DSA? Diverse Strategie di Apprendimento” - Conoscerle per fare la differenza.

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Da settembre riprendono le proposte formative delle sezioni AID su tutto il territorio nazionale

Corsi sul ruolo del tutor specifico per DSA - 2017

Corsi sul ruolo del tutor specifico per DSA - 2017

A partire dal mese di settembre, riprendono i corsi di formazione sul ruolo del tutor specifico per DSA, organizzati dalle sezione AID su tutto il territorio nazionale, con l'obiettivo di formare personale qualificato ad operare all'interno di laboratori specialistici e campus.

Funzione del tutor è seguire i ragazzi con disturbi specifici dell'apprendimento, promuovendone l'autonomia, la partecipazione e l'integrazione attraverso l'uso di metodologie didattiche attive, di strategie psicoeducative e di tecnologie informatiche.

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Presentata il 27 luglio scorso dalla senatrice Enza Blundo e da altri 31 colleghi del Senato al Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Fedeli e al ministro della Salute Lorenzin

Interpellanza parlamentare urgente sulla Legge 170: la posizione di AID

Interpellanza parlamentare urgente sulla Legge 170: la posizione di AID

Da diverse testate giornalistiche abbiamo appreso che il 27 luglio 2017 è stata presentata dalla senatrice Blundo, insieme ad altri 31 senatori, una interpellanza urgente al Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Fedeli ed al Ministro della Salute Lorenzin in relazione alla Legge 170 del 2010.

L’Associazione Italiana Dislessia è da sempre una delle principali sostenitrice della legge 170/10, ritenendola non come un punto di arrivo, ma come un ulteriore passo verso la completa inclusione scolastica degli alunni con DSA, ai quali si vuole far riconoscere dei diritti e non dei privilegi.

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La posizione di AID, a seguito della vicenda della Scuola Svizzera di Milano e dei recenti attacchi alla legge 170/2010

Scuola: riportiamo l'inclusione al centro della didattica

Scuola: riportiamo l'inclusione al centro della didattica

Negli scorsi giorni AID ha seguito con attenzione la vicenda della Scuola Svizzera di Milano, il cui regolamento volto ad escludere gli studenti con disturbi dell’apprendimento ha generato una forte indignazione pubblica e l’intervento del Ministero dell’Istruzione, fino alla rimozione della norma discriminatoria e anacronistica.

Nel prendere le distanze da questa, come da qualsiasi forma di discriminazione nei confronti dei ragazzi con DSA, vogliamo ribadire i motivi per cui l’inclusione deve essere un principio fondamentale della scuola e come è possibile realizzarla nel concreto.

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La versione digitale dei libri di testo della scuola, un importante supporto allo studio

Libro Digitale LibroAID: che cos'è e a cosa serve

Libro Digitale LibroAID: che cos'è e a cosa serve

Dal 5 luglio scorso è attivo "LibroAID", il servizio attraverso cui libri scolastici in formato digitale vengono erogati agli studenti con diagnosi DSA o certificazione 104/1992, grazie al protocollo siglato con l'Associazione Italiana Editori (AIE).

Il libro digitale LibroAID è uno strumento molto efficace per permettere ai ragazzi di studiare in autonomia utilizzando tutti gli strumenti compensativi a loro congeniali: vediamo in concreto che cos'è e a cosa serve.

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Film di animazione sui DSA, realizzati dagli alunni dell'IC di Cavalese, con il sostegno di AID

Cartoon School: la dislessia attraverso un cartone animato fatto dai ragazzi

Cartoon School: la dislessia attraverso un cartone animato fatto dai ragazzi

Per il primo anno AID ha sostenuto il progetto "Cartoon School" promosso dall’Associazione Culturale Koete, costituita da alcuni tra i più importanti artisti nazionali del mondo dei fumetti e dei cartoons: doppiatori, disegnatori, musicisti e animatori che prestano il loro solidale aiuto per molteplici attività di promozione sociale e culturale.

Cartoon School ha permesso la produzione di 2 film di animazione sui Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) interamente ideati, disegnati, sonorizzati ed animati dagli alunni dell’Istituto Comprensivo di Cavalese, rispettivamente delle classi III, IV e V della scuola primaria di Molina di Fiemme (TN) e delle classi IV e V della scuola primaria di Cavalese (TN).

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il 15 luglio 2017 si è insediato il nuovo Consiglio Direttivo, che ha eletto Presidente Sergio Messina, neuropsichiatra

Nuovo Consiglio Direttivo AID: eletto il Presidente

Nuovo Consiglio Direttivo AID: eletto il Presidente

Sabato 15 luglio 2017 si è insediato il nuovo Consiglio Direttivo dell’Associazione Italiana Dislessia, eletto in occasione delle votazione di domenica 25 giugno 2017.

Nel rispetto di quanto previsto dallo statuto AID, i Consiglieri hanno provveduto ad eleggere il presidente e le cariche sociali (vice-presidente, segretario, tesoriere).

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Qualche consiglio per godersi l'estate in serenità

Compiti e vacanze: troviamo un equilibrio

Compiti e vacanze: troviamo un equilibrio

È arrivata l’estate e con lei, oltre al riposo, il sole, i bagni e i gelati, sono arrivati anche i temibili compiti estivi. Niente paura! Ecco qualche consiglio per rendere i compiti meno pesanti, e goderci l’estate come più ci piace!

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Da mercoledì 5 luglio 2017 è possibile ordinare la versione digitale dei testi scolastici

LibroAID: riapre il servizio per l'AS 2017/2018

LibroAID: riapre il servizio per l'AS 2017/2018

Da mercoledì 5 luglio 2017 è attivo il servizio "LibroAID" relativo all'anno scolastico 2017/2018. 

Attraverso LibroAID, libri scolastici in formato digitale (file pdf aperti) vengono erogati agli studenti con diagnosi DSA o certificazione 104/1992, grazie al protocollo siglato con l'Associazione Italiana Editori (AIE) e alla collaborazione degli editori aderenti al servizio.

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Le votazioni si sono tenute domenica 25 giugno 2017, a Bologna, in occasione dell'Assemblea Generale dei soci AID

Elezioni Consiglio Direttivo e Comitato Etico AID: i risultati

Elezioni Consiglio Direttivo e Comitato Etico AID: i risultati

Domenica 25 giugno si è tenuta a Bologna l’Assemblea Generale dei Soci AID, in occasione della quale è stato approvato il bilancio consuntivo 2016 e le modifiche al regolamento sociale, che saranno pubblicate nell’area riservata dei soci AID entro il 7 luglio prossimo.

In occasione della riunione si è inoltre tenuta l’elezione per il rinnovo del Consiglio Direttivo e del Comitato Etico di AID, i cui relativi mandati erano scaduti.

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Un portale per far incontrare domanda e offerta di prodotti e servizi utili alle persone con DSA

AID eShop: online l'ecommerce dedicato ai Disturbi Specifici di Apprendimento

AID eShop: online l'ecommerce dedicato ai Disturbi Specifici di Apprendimento

L’Associazione Italiana Dislessia lancia oggi AID eShop, portale che permette di acquistare prodotti e servizi dedicati ai DSA, direttamente da società specializzate.
L'eShop AID offre un'ampia scelta di strumenti e opportunità formative, acquistabili online in pochi minuti. Questo portale collega direttamente domanda e offerta: i pagamenti saranno infatti eseguiti direttamente sui conti dei partner che gestiranno l’ordine e l’invio del materiale acquistato.

Ai soci AID, che possono accedere all'eShop con le proprie credenziali, sono riservati molteplici sconti e agevolazioni su tutti gli acquisti effettuati.
L’e-shop è aperto anche ai non soci, che potranno avere accesso catalogo a prezzo pieno dopo essersi registrati sul sito.

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Fino al 5 settembre puoi inviare la tua idea ad AID e aiutarci a "ridisegnare" quello che non va

Dillo con un Disegno

Dillo con un Disegno

Cari ragazzi, abbiamo bisogno di voi!

Con il progetto "Dillo con un Disegno", AID vuole conoscere il vostro punto di vista e capire come ridisegnereste ciò che secondo voi, al momento, non funziona bene.

Provate a pensare a cosa non quadra per esempio a scuola, nella comprensione di cos’è il disturbo specifico dell’apprendimento, nel rapporto con i compagni, con gli adulti, e farlo “quadrare” con il vostro disegno.

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Al via il progetto che dà voce ai ragazzi dislessici - 8 appuntamenti fra maggio e novembre

My Story: calendario degli incontri 2017

My Story: calendario degli incontri 2017

Riparte "My Story", il progetto promosso da AID, per dare voce ai ragazzi dislessici. Anche nel 2017 una equipe del gruppo giovani AID composta da Testimonial Senior (con maggiore esperienza) e Testimonial Junior, girerà l'Italia per raccontare la propria esperienza e condividere vissuti e riflessioni sui Disturbi Specifici dell'apprendimento.

Ecco il primo calendario degli incontri previsti.

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Un piccolo gesto che vale molto

Devolvi il 5x1000 ad AID

Devolvi il 5x1000 ad AID

Dona il tuo 5x1000 ad AID: con un gesto semplice, generoso e gratuito puoi aiutarci a costruire un futuro migliore per i bambini con DSA e le loro famiglie.

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Giochi ed attività formative per favorire l'autonomia

Estate: si parte con i Campus e i Laboratori AID!

Estate: si parte con i Campus e i Laboratori AID!

I campus residenziali sono esperienze educative, che permettono ai ragazzi con Difficoltà di Apprendimento di trascorrere una settimana tra coetanei in un contesto ludico e informale, che consenta la serenità necessaria per l’apprendimento.

Anche quest'anno le sezioni AID si stanno attivando su tutto il territorio nazionale per offrire questa opportunità di gioco e formazione ai bambini e ai ragazzi con DSA.

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Si parte a giugno con i percorsi di aggiornamento riservati ai formatori AID scuola e ai formatori AID tecnici.

"Dislessia: un cantiere in progress": al via la formazione e-learning AID

"Dislessia: un cantiere in progress": al via la formazione e-learning AID

"Dislessia: un cantiere in progress" è il primo percorso di aggiornamento online che verrà ospitato sulla nuova area formativa e-learning lanciata dall'Associazione Italiana Dislessia. Obiettivo della nuova piattaforma è garantire un aggiornamento costante e sempre più efficace delle competenze sui Disturbi Specifici dell'Apprendimento, attraverso strumenti online.

Ritenendo prioritario investire sulla preparazione dei propri formatori, le prime due categorie che potranno accedere alla nuova area formativa, nel mese di giugno, sono i formatori AID scuola e i formatori AID tecnici.

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Le indicazioni del MIUR per le prove scritte e orali degli studenti con DSA

Esami di Terza Media: come affrontarli

Esami di Terza Media: come affrontarli

Fra pochi giorni molti ragazzi si confronteranno con gli esami conclusivi del primo ciclo di istruzione, ovvero con gli esami di terza media. Le date delle prove scritte e degli orali sono diverse da scuola a scuola. L’unica prova dell’esame di terza media che ha la stessa data per tutte le scuole italiane è il Test Invalsi, che quest’anno si svolgerà giovedì 15 giugno.

Abbiamo raccolto in questo articolo le indicazioni del MIUR, relative allo svolgimento delle prove per gli studenti con disturbi specifici dell'apprendimento.

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Per gli allievi con bisogni educativi speciali e DSA

Nota sullo svolgimento delle prove invalsi 2017

Nota sullo svolgimento delle prove invalsi 2017

Anche quest’anno INVALSI ha emanato un’apposita nota riguardante lo svolgimento delle prove relative all’anno scolastico 2016-2017 per gli alunni con bisogni educativi speciali (BES) e tra questi alunni ci sono anche coloro che hanno una diagnosi di disturbo specifico di apprendimento (DSA).

È importante sottolineare che le prove INVALSI di rilevazione, per la II e la V della scuola primaria e per la II della scuola secondaria di secondo grado, non sono finalizzate alla valutazione individuale degli alunni, ma a monitorare i livelli di apprendimento conseguiti dal sistema scolastico.

Per tutelare i nostri ragazzi le scuole possono far riferimento alla nota e ribadiamo, per rassicurare i genitori dei bambini/ragazzi con DSA, che tutti gli accorgimenti che la scuola intenderà adottare per la partecipazione serena a questo appuntamento con le prove INVALSI non potranno che avere un esito positivo se letti alla luce della fiducia nelle competenze organizzative, metodologiche e psicopedagogiche di ogni istituzione scolastica.

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Strumenti compensativi. uso del PC, lingue straniere: come affrontare serenamente la maturità

Esami di Stato e DSA: alcune indicazioni utili

Esami di Stato e DSA: alcune indicazioni utili

Mancano pochi giorni alla fine dell’anno scolastico e tanti ragazzi si stanno preparando ad affrontare l’esame di stato.

Con l’ordinanza ministeriale 257/2017, il MIUR ha diffuso le Istruzioni e modalità organizzative ed operative per lo svolgimento degli esami di Stato, incluse quelle che riguardano gli studenti con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA).

Vediamo insieme alcune indicazioni utili, per affrontare serenamente la maturità.

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Il testo, firmato dagli Onorevoli Damiano, Coccia e Ghizzoni è stato depositato alla Camera dei Deputati il 22 marzo 2017

DSA e lavoro: la posizione di AID sulla proposta di legge

DSA e lavoro: la posizione di AID sulla proposta di legge

La proposta di legge "Modifiche alla legge 8 ottobre 2010, n° 170, e altre disposizioni per favorire l'inserimento lavorativo delle persone con disturbi specifici di apprendimento" presentata dagli onorevoli Laura Coccia, Cesare Damiano e Manuela Ghizzoni è stata depositata il 22 marzo 2017 in parlamento. Il testo è ora disponibile sul sito della camera dei deputati.

Ecco la posizione ufficiale dell'Associazione Italiana Dislessia.

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Presentati lo scorso 11 marzo - presso la Sala Imbeni del Comune di Bologna

Dislessia Amica: i primi risultati

Dislessia Amica: i primi risultati

Lo scorso 11 marzo 2017, presso la Sala Imbeni del Comune di Bologna, sono stati presentati i primi risultati del progetto formativo di e-learning Dislessia Amica, finalizzato a costruire una scuola effettivamente inclusiva per gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA).

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Le telecamere del TG3 entrano nel laboratorio specialistico AID di Parma

Focus sulla dislessia: AID a FuoriTG

Che cosa sono i disturbi specifici dell'apprendimento? Come si manifestano e in che modo è possibile affrontarli?

Sono alcuni dei temi trattati da FuoriTG, trasmissione di approfondimento del Tg3, nella puntata del 29 marzo 2017, interamente dedicata alla dislessia e ai servizi di AID.

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Presentata mercoledì 1 marzo alla sala stampa della Camera, a firma degli onorevoli Damiano e Coccia

Inserimento lavorativo delle persone con DSA: una prima proposta di legge

Inserimento lavorativo delle persone con DSA: una prima proposta di legge

Mercoledì 1 marzo, presso la sala Stampa della Camera dei Deputati è stata presentata una proposta di legge a firma di Cesare Damiano, presidente della Commissione Lavoro della Camera e Laura Coccia, deputata PD e componente della Commissione Cultura della Camera, finalizzata a favorire l’inserimento delle persone con DSA (Disturbi specifici di apprendimento) nel mondo del lavoro.

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Un percorso formativo di 21 ore in 7 moduli con incontri in presenza e approfondimenti online

Corso di Formazione AID: Il ruolo del referente BES-DSA

Corso di Formazione AID: Il ruolo del referente BES-DSA

Sono aperte le iscrizioni al corso di formazione per referenti BES-DSA, organizzato dall'Associazione Italiana Dislessia per fornire a questi docenti maggiori competenze sui disturbi specifici dell'apprendimento.

La proposta formativa, in questa fase, si rivolge solo ai docenti referenti BES/DSA di Basilicata, Friuli Venezia Giulia, Liguria, Marche, Sardegna, Trentino Alto Adige e Umbria per un numero massimo di 150 insegnanti per regione.

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Consigli utili per affrontare il rientro fra i banchi di scuola

Anno Scolastico 2016/2017: partiamo con il piede giusto!

Anno Scolastico 2016/2017: partiamo con il piede giusto!

L'anno scolastico 2016/2017 è cominciato: le sfide che studenti, insegnanti e genitori dovranno affrontare sono numerose. Dal protocollo della certificazione DSA, alla redazione del Piano Didattico Personalizzato, all'applicazione di metodologie didattiche inclusive: i consigli utili per iniziare l'anno scolastico con il piede giusto.

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Il titolo conferito al cantante in occasione del suo concerto a Trieste

Mika "ambasciatore AID" per il sostegno ai ragazzi con DSA

Mika "ambasciatore AID" per il sostegno ai ragazzi con DSA

L'Associazione Italiana dislessia ha riconosciuto a Mika il titolo di "Ambasciatore AID", per l'impegno nel parlare della propria dislessia e per il sostegno dato ai ragazzi con DSA.

L'attestato è stato consegnato al cantante il 28 luglio scorso da una rappresentanza di giovani del coordinamento regionale AID Friuli, in occasione del suo concerto a Trieste.

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Un servizio utile a tutte le persone con DSA

Libro Parlato Lions

Sono tanti i servizi a disposizioni di tutte e tutti coloro che hanno un Disturbo Specifico dell’Apprendimento. A partire da questo post, AID comincia a raccontare alcune delle opportunità offerte da altre realtà che si occupano di DSA.

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La posizione ufficiale di AID

Sullo studio dell'Ospedale Pediatrico Bambino Gesù

La posizione ufficiale dell'Associazione Italiana Dislessia sullo studio pubblicato il 29 marzo 2016 dall'Ospedale Pediatrico Bambino Gesù e realizzato in collaborazione con il Laboratorio di Stimolazione Cerebrale della Fondazione Santa Lucia, che prevede l'utilizzo di Stimolazione Transcranica a Corrente Diretta (tDCS) su bambini con DSA.

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Imparare, tra stimoli sensoriali ed elaborazione

Cosa sono gli stili d'apprendimento?

Cosa sono gli stili d'apprendimento?

Reagiamo agli stimoli e impariamo tutti allo stesso modo?
Qualche spunto (e appunto) di psicologia cognitiva sui temi dell'apprendimento e dell'insegnamento.

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Dalla diagnosi ai referenti d’Ateneo

Voglio iscrivermi all’Università: come fare?

Voglio iscrivermi all’Università: come fare?

Come arrivare all’Università con la diagnosi e la certificazione DSA in regola?
Alcuni consigli per le ragazze e i ragazzi che vogliono proseguire gli studi.

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Presentato il progetto a Roma

Dislessia Amica

Portare nel 30% delle scuole italiane le migliori pratiche per l’inclusione scolastica degli studenti con DSA (Disturbi specifici di apprendimento) è l’obiettivo di “Dislessia Amica”, progetto realizzato dall’Associazione Italiana Dislessia e Fondazione Telecom Italia in collaborazione col Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca.

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Undici consigli per i ragazzi

Come scegliere le Scuole superiori?

Come scegliere le Scuole superiori?

(Image by CollegeDegrees360, via Flickr - CC By 2.0 | License)

Scegliere e iscriversi alle scuole superiori è un momento importante, sia per i ragazzi che per i loro genitori.
Due insegnanti e formatrici AID invitano a riflettere su alcuni aspetti di questa scelta, partendo dalle Linee Guida per l'orientamento del MIUR.

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Insediato al MIUR il 22 dicembre 2015

AID nell'Osservatorio permanente per l'integrazione

Fanno parte dell’Osservatorio le Associazioni delle più rilevanti categorie BES, i loro familiari, pedagogisti, esperti, docenti e dirigenti scolastici e rappresentanti dei Ministeri del Lavoro e della Salute.
Per la prima volta hanno partecipato ai lavori anche i rappresentanti della CNUDD, Conferenza Nazionale Universitaria dei Delegati per la Disabilità.

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Qualche consiglio per passare delle vere, serene Feste

Come sopravvivere ai compiti delle vacanze

Come sopravvivere ai compiti delle vacanze
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La posizione ufficiale di AID

Sull'iter per la certificazione dei DSA

L’Associazione Italiana Dislessia ha voluto esprimere il proprio parere sul tema delle certificazioni diagnostiche, per aiutare le istituzione a fare scelte corrette e favorire risposte adeguate alle esigenze degli studenti con DSA e delle loro famiglie.

A cinque anni dall’approvazione della legge 170, infatti, la situazione sul territorio nazionale è ancora molto eterogenea e non riesce sempre a garantire i diritti e gli interessi delle persone con DSA.

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Alcuni chiarimenti in risposta ai quesiti delle associazioni

Il MIUR su PDP e periodo d'osservazione

Per contribuire alla massima diffusione possibile, pubblichiamo le risposte fornite dalla Direzione Generale per lo Studente, l'Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione del MIUR su alcune domande poste da alcune associazioni.

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Un corso di formazione organizzato da AID

Diagnosi di Dislessia e di Disortografia dopo le Consensus Conference e il DSM-5

Diagnosi di Dislessia e di Disortografia dopo le Consensus Conference e il DSM-5

Una giornata per fare chiarezza sulle diagnosi di DSA, sabato 28 novembre 2015 al Millennhotel in Via Boldrini 4 a Bologna. 
Il corso è rivolto a Neuropsichiatri Infantili, Neurologi, Pediatri, Psicologi, Terapisti della Neuro e Psicomotricità (T.N.P.E.E.), Logopedisti.

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