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Convegno nazionale: 10 Anni dalla Legge 170/2010: tra luci, ombre e prospettive future
Sabato 10 ottobre 2020, AID promuove il convegno nazionale “10 Anni dalla Legge 170/2010: tra luci, ombre e prospettive future”. L’evento si terrà in diretta streaming, sul canale youtube e sulla pagina Facebook di AID, dalle ore 09.00 alle ore 13.00: attraverso 3 tavole rotonde, ci confronteremo sul passato, presente e futuro della legge 170/2010, insieme a professionisti in ambito clinico-diagnostico, docenti universitari e rappresentanti delle istituzioni.
AID e Posso.it: dieci video interviste per raccontare la dislessia
A partire da mercoledì 24 giugno 2020, sarà online su posso.it la prima di 10 video-interviste a referenti AID che racconteranno i disturbi specifici dell’apprendimento da diverse prospettive. Attraverso le video-interviste, gratuite e aperte al pubblico, spiegheremo che cosa sono i DSA a chi ancora non li conosce, cosa significano nella vita di un ragazzo, quanto sia importante affrontarli in modo adeguato a scuola, nella società, e sul posto di lavoro, per evitare qualsiasi forma di discriminazione ed esclusione.
10 anni di legge 170: maratona live su posso.it
AID e Posso.it promuono un nuovo appuntamento gratuito sulla dislessia, a seguito dell'ampia partecipazione di pubblico alle video interviste sui disturbi specifici dell'apprendimento. “Dislessia, proposte per un aggiornamento delle legge 170/2010” è il titolo della maratona in diretta che si terrà giovedì16 luglio dalle ore 12.00 su www.posso.it, condotta dalla giornalista Barbara Palombelli e da Manuela Cacciamani, founder e producer di Onemore Pictures.
Test d'ingresso all'università: indicazioni per gli studenti con DSA
A breve gli studenti, che si sono da poco diplomati e intendono proseguire gli studi, iscrivendosi all’università, dovranno affrontare i test d’ingresso che regolano l’ammissione alle facoltà a numero chiuso, per l'anno accademico 2020/2021. Che novità ci sono per le modalità di svolgimento dei test d'ingresso all’università, a seguito dell’emergenza Covid19? Cosa prevede la normativa per gli studenti con DSA? Quali sono gli uffici a cui fare riferimento? Lo abbiamo chiesto ad Alessandro Pepino, docente e delegato del rettore per la disabilità e DSA, Università degli Studi di Napoli Federico II, responsabile sezione disabilità e DSA del Centro SInAPSi (Servizi per l'Inclusione Attiva e Partecipata degli Studenti) dell’Università di Napoli.
Erickson: riparte la campagna "Lo sai che..." con focus sulla Didattica a Distanza
Riparte “Lo sai che…” la campagna AID - Erickson per sensibilizzare il pubblico sulla dislessia e sugli altri disturbi specifici dell’apprendimento, e approfondirne la conoscenza. Quest'anno il focus è sulle sfide e i problemi imposti dalla didattica a distanza nell'ambito della chiusura delle scuole a seguito dell'emergenza Covid-19. Attraverso approfondimenti, articoli, interviste, raccoglieremo il punto di vista di studenti, genitori e docenti, con consigli utili e proposte per affrontare i problemi più diffusi
Insegnare agli studenti con DSA: guida AID-Erickson per docenti
Dal 28 maggio 2020 è disponibile nelle librerie "Insegnare agli studenti con DSA - didattica inclusiva dalla scuola dell'infanzia all'università". Il volume, edito da Erickson, è stato curato dall'Associazione Italiana Dislessia, e in particolare dalle formatrici scuola Cristina Fabbri, Viviana Rossi, Carolina Tironi e Luciana Ventriglia. Insegnare agli studenti con DSA è una guida realizzata «dalla scuola per la scuola». Il libro approfondisce argomenti a volte poco chiari e/o non correttamente recepiti da tutte le scuole, per favorire la diffusione di idee innovative, di esperienze e strategie efficaci.
Didattica a distanza: una risorsa inaspettata? Intervista a Stefano Versari
AID ha intervistato Stefano Versari, Direttore Generale dell'Ufficio Scolastico Regionale per l'Emilia Romagna, per tracciare un bilancio di questi 3 mesi di Didattica a Distanza imposta dall'emergenza Covid19. Una rifilessione a 360°, dal digital divide alla varietà delle piattaforme per la formazione online, dalle mancanza di relazione interpersonale al rispetto del PDP, dai rischi di disuguaglianza ed esclusione alle opportunità di orientare l'insegnamento in presenza verso un approccio più laboratoriale e partecipativo.
Tutela delle persone con DSA in Europa: incontro il Presidente del Parlamento Europeo, David Sassoli
Lo scorso 6 febbraio una delegazione della European Dyslexia Association, con la Vice Presidente AID Antonella Trentin, ha incontrato a Bruxelles David Sassoli, Presidente del Parlamento Europeo, per discutere di inclusione e accessibilità nel mondo della scuola e del lavoro di 40 milioni di cittadini europei con disturbi specifici dell'apprendimento (DSA). "E’ una questione di diritti dell’individuo" ha dichiarato Sassoli, "Spesso purtroppo le persone con DSA non vengono messe in condizione di esprimere al meglio le proprie potenzialità e qualità professionali. Questa mancata valorizzazione dei talenti crea anche un notevole danno all'economia europea"
Spazio Studenti AID: video di supporto allo studio in autonomia
AID apre un nuovo spazio online, dedicato ai soci, dove i nostri studenti di tutte le età potranno trovare un sostegno concreto e suggerimenti per affrontare le diverse discipline. E' uno spazio informale con i contributi dei formatori scuola AID dove ragazzi e ragazze potranno trovare strumenti, materiali e strategie utili per affrontare i compiti e lo studio in autonomia. "Spazio Studenti AID" ad oggi ospita 13 video, suddivisi per ordine e grado di scuola.
Webinar: lo smart working accessibile nell’era digitale
Martedì 26 maggio, Microsoft promuove, in collaborazione con AID, il webinar " lo smart working accessibile nell’era digitale". Il seminario, che si terrà online in diretta a partire dalle ore 15.00, vedrà la partecipazione del presidente nazionale AID, Sergio Messina La partecipazione è gratuita e aperta al pubblico: è richiesta iscrizione online