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Didattica musicale e DSA: corso Lattes per docenti in collaborazione con AID
scuola, docenti
17 Ottobre, 2024

Didattica musicale e DSA: corso Lattes per docenti in collaborazione con AID

Dai modelli teorici alle strategie di apprendimento: un corso online per docenti delle scuole secondarie di I grado, in modalità sincrona, strutturato in 5 moduli da 2 ore ciascuno.

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XVIII Congresso Nazionale AID: rivedi l'evento su YouTube
11 Ottobre, 2024

XVIII Congresso Nazionale AID: rivedi l'evento su YouTube

Sabato 12 ottobre si è svolto il XVIII Congresso nazionale AID: a 6 anni dall'ultimo, questo evento ha rappresentato un'occasione preziosa per confrontarci su cosa significhi, oggi, "vivere la dislessia". Rivedi l'evento su YouTube

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DSA: campanelli d'allarme - Schede osservative per soci AID
scuola, soci, docenti
06 Settembre, 2024

DSA: campanelli d'allarme - Schede osservative per soci AID

È disponibile da oggi nell'area riservata di questo sito un nuovo contenuto del calendario approfondimenti 2024 riservati ai soci AID: le schede osservative "DSA: campanelli d'allarme", pensate per i docenti

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Come affrontare al meglio l'inizio dell'anno scolastico - Video approfondimento per soci AID
soci
28 Agosto, 2024

Come affrontare al meglio l'inizio dell'anno scolastico - Video approfondimento per soci AID

Disponibile da oggi all'interno dell'area soci AID. Consigli e indicazioni per genitori su come rapportarsi al meglio con i docenti e seguire le procedure corrette per la presentazione del PDP

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DSA e Sport: al via il corso online gratuito del progetto Erasmus+ SASLED
giovani, docenti
19 Luglio, 2024

DSA e Sport: al via il corso online gratuito del progetto Erasmus+ SASLED

Nell'ambito del progetto Erasmus+ Sport “SASLED” è stato lanciato un corso online sviluppato per formare e sensibilizzare educatori, insegnanti, istruttori e volontari sportivi su queste neuro-divergenze, con l'obiettivo di rendere le attività sportive più funzionali agli stili di apprendimento delle persone con DSA.

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LibroAID: scarica i libri di testo scolastici in formato digitale per l'AS 2024/2025
scuola, genitori, studenti
26 Giugno, 2024

LibroAID: scarica i libri di testo scolastici in formato digitale per l'AS 2024/2025

I libri scolastici in formato digitale (pdf aperto) vengono erogati a studenti con diagnosi DSA o certificazione 104/1992. Il servizio, gratuito per i soci AID, è finalizzato a garantire il successo formativo, l’inclusione scolastica

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Groupama Assicurazioni riceve da AID il riconoscimento di Dyslexia Friendly Company
lavoro
26 Giugno, 2024

Groupama Assicurazioni riceve da AID il riconoscimento di Dyslexia Friendly Company

Al termine di un percorso di analisi, formazione interna e implementazione di buone prassi mirate all'inclusione delle persone con disturbi specifici dell'apprendimento all'interno dell'azienda, realizzato con Associazione Italiana Dislessia

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Bilancio Sociale 2023: scopri il valore generato da AID
soci
20 Giugno, 2024

Bilancio Sociale 2023: scopri il valore generato da AID

AID presenta il Bilancio Sociale 2023, pensato per restituire il valore sociale generato dall'Associazione e riflettere sui suoi processi interni, in un’ottica di monitoraggio e miglioramento continuo.

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Microsoft Italia premia i progetti vincitori di "AI for Inclusion", l'hackaton realizzato con AID
scuola, adulti
30 Maggio, 2024

Microsoft Italia premia i progetti vincitori di "AI for Inclusion", l'hackaton realizzato con AID

Silvia Lanzafame, presidente AID, e Lucia Iacopini, consigliera scuola del direttivo nazionale, hanno accompagnato i partecipanti al contest nello sviluppo dei progetti e hanno fatto parte della giuria che ha selezionato i vincitori. Obiettivo: valorizzare la diversità e promuovere l’inclusione e l'accessibilità attraverso l’intelligenza artificiale

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Test d’ingresso all’università: il Consiglio di Stato riconosce il pieno diritto degli studenti con DSA a utilizzare gli strumenti compensativi previsti dalla legge 170/2010
studenti, università
29 Maggio, 2024

Test d’ingresso all’università: il Consiglio di Stato riconosce il pieno diritto degli studenti con DSA a utilizzare gli strumenti compensativi previsti dalla legge 170/2010

A seguito del ricorso con cui una studentessa dislessica di Torino ha chiesto di poter utilizzare tutti gli strumenti a lei necessari oltre a quelli previsti dal decreto del Ministero dell'Università e della Ricerca

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